安徽写生报告.doc

文档介绍：安徽写生报告2012年11月21号,我们计算机艺术系来到了安徽西递、宏村、南屏、关麓写生,秀丽的山水,诗意的建筑环绕在村子的四周。巷道的高大杉木,清澈的湖水抚慰着身心。你可以看到遍布街巷的人,或村民或游客,也有着与我们一样背着画板来写生的人。一笔一笔,绘写着色调,或明或暗,延着流动的湖水,一直到湖的尽头,仿佛景在画中,人也在画中,那斑斓的色泽,不论好坏,不论高低,它已经成为了宏村的一道风景。宁静的南湖、优美的画桥、青色的垂柳,这里就是一幅清幽淡雅的水墨画。宏村位于安徽省夥县东北部,始建于南宋,至今800余年。它背倚黄山余脉,云蒸霞蔚,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观于一体,被誉为“屮国画里的乡村”。2000年11月30日,被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。宏村是屮国古代依据仿生学建造的,具有独特造型的“牛型村落”一一“山为牛头树为角,桥为四蹄屋为身”。写生的过程中,通过导游的讲解,让我进一步的了解了古代徽州的建筑特点,人文环境、徽派木雕,砖雕、石雕的特点,使我们全方位的了解古徽州的特点。我通过这次写生感受徽派建筑艺术的结构之巧,装饰之美,营建之精。特别是徽派建筑的粉墙青瓦马头墙的特征,徽州砖雕木雕石雕“三雕”的独特历史韵味,让我品味到了徽派建筑艺术深厚的文化内涵和历史价值。从宏观上了解“七山二水一分田”的徽州地理环境,了解西递、宏村村落依山傍水的选址、布局的特点,感悟古人人与自然和谐的科学思想。学校给我们这次外岀写生的机会,把握这次机会我们学会了也懂得了许多,包括专业和专业以外的事情。写生使我对这门课有了进一步的了解,不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力,有些平凡的的事物尽管平凡,但它是美的,要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美,去对