文档介绍：教学论文中学生物浅谈生物坐标曲线图题解法作者姓名:石美鸿工作单位:至县第二中学区县:周至县联系电话:**********邮政编码:710406浅谈生物坐标曲线图题解法内容概要以坐标曲线形式命题,不仅直观形象,且信息量大,覆盖面广,对学生能力的考查层次高,能很好地体现生命科学的学科特点,本文主要分析坐标曲线图题的解题方法。主题词:坐标关健点曲线变化解题方法图表主要包括实物图片、生物结构的模式图、示意图、生物生理过程示意图、生物实验、技术流程图、坐标曲线图、遗传图解及遗传系谱图等,图表题是试题中常见的题型,也是考生最易失分的题型之一。近年高考《考试大纲》中明确要求:“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”纵观近几年高考生物试题,利用图表作为出题背景,来考查学生对图表的理解、判断、推理和分析能力,并用相关生物学知识和专业术语,准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果,这类试题的条件隐蔽,灵活多变,且具有较好的区分度,所以是高考命题的热点和重点。以坐标曲线形式命题,是图表题中常见的一种形式,以坐标曲线形式命题,不仅直观形象,且信息量大,覆盖面广,对学生能力的考查层次高,能很好地体现生命科学的学科特点,能较好反映学生的综合分析水平和灵活应变的能力,故此类试题在近年高考试卷中比重较大,几乎每套题中都有出现,有的在选择题中,非选择题中也有,特别是生理方面的曲线图,应引起足够的重视。因此本文想探讨一下坐标曲线图题的解题方法。教材中的坐标曲线图不算多,但曲线图有很多共通的特点,在学****的过程中利用好这些图,达到深刻理解,融会贯通,为掌握这类图打下良好的基础。坐标曲线图题的解题分读题、识图、析图、用图几个步骤。读题:题干信息可能指明该题的知识点,认真读题,确定了知识点,对识图有一定的帮助。识图:识图的关键是三看。一看面:纵横坐标所表示的生物学含义(自变量x轴和因变量y轴表示的意义),这是理解题意和进行正确思维的前提。二看点:①曲线的起点、终点;②曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点;③曲线的顶点、转折点、最低点等。三看线:①上升(直线上升,逐渐上升)?②下降(直线下降还是逐渐下降)?③还是保持稳定?④先上升后下降?先下降后上升?析图:这是将知识与图结合的关键能力。通过联想,把课本内的有关生物学概念、原理、规律等与图像中曲线的图形与相关点建立联系,再分析图中为什么会出现这些特殊点,曲线为什么有这样的变化趋势和走向,分析曲线变化因果关系。用图:这是知识的迁移。将问题、相关的生物学知识及图像曲线紧密结合,带着问题再看曲线,以便找到答案。最后,用准确、精炼的生物学术语回答问题。例:下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO?环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:欲收量光照强度ABb图一A1C02浓度为1%a2CO2浓度为0・03%光照强度图二(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是(2)图一中的“a”点表示一。(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是。e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中G的含量一 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中Cs的含量 o(填“高”、“低”、“基本一致”)增施农家肥可以提