文档介绍：幼儿园小班主题故事教案《怪汽车》含反思教学意图: 小班孩子们积累了许多有关汽车的知识经验,为此设计了“怪汽车”活动。旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏,创造性地运用语言和音乐来表达、表现不同的怪汽车,激发幼儿的表达欲望,帮助幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力。教学目标: 1、在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2、知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。教学准备: 1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”,画板,蜡笔。 2、幼儿人手一套操作材料:塑封的蔬菜、水果、生活用品图片,塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干,双面胶。 3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》教学过程: 一、激发兴趣 1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》,边做律动进入活动室。 2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车,等等。) 3、美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧! 二、引入故事《怪汽车》(一)播放Flash动画《森林新发现》 1、今天森林里真热闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。) 2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说:“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。) 3、哎呀,那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法,怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢? 4、幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆想办法,肯定幼儿的合理想象。 5、你们想的办法真好!小兔也想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了。(二)播放Flash动画《西瓜车》 1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。) 2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。 3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。(三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》 1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了。) 2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。三、变怪汽车 1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。) 2、教师示范变怪汽车。①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如教师选择一张鞋子图片做车身,然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子,隐含数数的内容。 3、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。四、幼儿拼装怪汽车教师提供各种车身图片和轮子图片,让幼儿自由拼装。活动延伸: 音乐游戏“怪汽车开来了”。[](教师变化节奏弹奏歌曲,让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。) 附故事: 怪汽车今天森林里真热闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了,它们在森林里发现了西瓜、苹果和草莓。小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓