文档介绍：幼儿园中班主题教案《不要乱扔垃圾》含反思活动目标: 1、懂得什么是生活垃圾,它会污染环境,不利人们的健康。 2、知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。 3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 4、增强思维的灵活性。活动准备: 1、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。 2、装垃圾的塑料带若干只。活动过程: 一、引导幼儿讨论,引出话题。 1、说说有哪些生活垃圾。(厨房里的蛋壳、菜叶,瓜皮果壳,吃下来的肉骨头、鱼刺,纸屑、糖纸等。) 2、引导幼儿谈自己的感受。二、讨论:不乱扔垃圾。 1、你家里把垃圾丢在哪里? 2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做? 3、你和爸爸妈妈出去玩,要是有垃圾了怎么做的? 4、要是在轮船、公交车上有垃圾了,你是怎么处理垃圾的? 5、幼儿讨论后请个别幼儿回答,并请别的幼儿补充。三、组织幼儿实践活动。一起去找找哪里有垃圾,将垃圾捡到塑料带子里,然后扔到垃圾桶里。四、回活动室,洗手。教师简单评价,加深环保意识。活动反思: 孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护,如果有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔,尤其是托班的孩子,而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住,孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的,老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。现在,班里有意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他捡起来,有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子!