文档介绍：幼儿园大班美术教案《鲸鱼》含反思活动目标 1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。 2、学会用撕彩纸,揉彩纸,制作出鲸鱼。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备报纸,A4纸,胶水活动过程一、导入。-我是世界上最大的动物,我在海里生存,我的宝宝要吃母乳长大。-我呼气的时候会喷喷泉,我是谁呢? 二、展开 1、谈谈鲸鱼。-你见过鲸鱼吗? -你在哪儿见到的鲸鱼? -看过鲸鱼后你有什么感受? 2、说说鲸鱼的特征和习性。-鲸鱼在哪儿生存? -在水里生活的鲸鱼是动物呢?还是鱼呢? (鲸鱼生子,母乳所以它是动物。) -鲸鱼有多大? (鲸鱼的身子很大,是现存在地球上最大的动物。身长超过30m,胸鳍长达4m,刚刚出生的鲸鱼宝宝也有7m长的。) -所有的鲸鱼都是同一种类吗? (鲸鱼被分为须鲸和齿鲸两大类。有须子的鲸鱼就是须鲸,有尖锐的牙齿的鲸鱼就是齿鲸。须鲸有两个鼻孔而齿鲸只有一个。) -鲸鱼为什么会喷水呢? (因为鲸鱼呼吸的时候会夹着海水一起呼吸。) 3、制作鲸鱼并研究制作材料。-如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢? -用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢? 4、用报纸和白纸制作鲸鱼。①把报纸和白纸(A4纸)撕好。②按照纸的种类把纸分开。(报纸和报纸放在一起。) ③把纸揉在一起。④用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。⑤粘纸的时候不要留出余白,紧密地粘好。⑥用报纸表现出黑色的部分。(鲸鱼的背部上) 三、结尾 1、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们 2、总结活动活动反思《鲸》是一篇常识性的说明文,,种类,进化过程及生活习性等方面的知识. 这篇课文很简单,学生在读一遍后,往往觉得他什么都懂了,,一段一段去分析,理解,,让学生获得切实的言语训练,我在课堂上设计了很多生动的环节,比如看图片,,,同学们通过读每一段,总结鲸的特点,,可以把自