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第12课 荷花淀-课件(PPT演示稿).ppt

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第12课 荷花淀-课件(PPT演示稿).ppt

上传人:huiwei2002 2016/4/13 文件大小:0 KB

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文档介绍:第三单元小说 12 荷花淀掌握下列字的读音: 薄雾吮吸泅水凫水横样子 投奔垛起来 白洋淀 bó sh ǔ n qi ú f ú hè ng b è n du ò di àn教学流程教学流程??作者介绍作者介绍??情节概括情节概括??对话描写对话描写??细节描写细节描写??景物描写景物描写??小说归纳小说归纳??人物形象人物形象??拓展练****拓展练****给三部分各拟一个四个字的小标题给三部分各拟一个四个字的小标题??夫妻话别夫妻话别(开端) (开端) ??探夫遇敌探夫遇敌(发展) (发展) ??助夫歼敌助夫歼敌(高潮、结局) (高潮、结局) 孙犁原名孙树勋,河北安平县人。年轻时就读于保定育德中学,中学毕业后流浪北京,当过店员。 1936 年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。作品:长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》等。风格:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格形成一个数量相当可观的河北作家群,被誉为“白洋淀派”,与“山药蛋派”( 赵树理风格) 齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“诗体小说”。孙孙犁犁( (1913 1913 ──1996 1996 ) ) 现代作家现代作家作者简介作者简介诗体小说: 散文式清新秀美的语言浓郁的诗情画意细腻的人物描写创作背景: 创作背景: 《荷花淀》创作于 1945 年,当时抗日战争已经进入了最后阶段,冀中地区的广大军民在党的教育和领导下,团结一心,同仇敌忾,纷纷投入到这场民族解放战争中。小说即是以此为背景创作的。孙犁抛妻别雏离乡八年,在延安的窑洞中,一盏油灯下,用自制的墨水和草纸,写出了他对亲人, 对冀中的想念之情: “我写出了自己的感情,就是写出了所有离家抗日战士的感情,所有送走自己儿子、丈夫的人们的感情。每个和我生活经历相同的人,都会受到感动。”??““今天怎么回来得这么晚? 今天怎么回来得这么晚? ””??““吃过饭了,你不要去拿。吃过饭了,你不要去拿。””水生没有说明晚归的原因,但是他异常的神情,水生嫂很快就察觉到了。紧承上文“大门还没有关,丈夫还没有回来。”“很晚丈夫才回来”。还表现了水生嫂久候亲人的焦急和以丈夫的关心。同时又暗写水生以工作为重的品质。这句话又可说是情节的开端,说明“今天”非同往常,回来得晚是事出有因。对话赏析对话赏析??““爹哩? 爹哩? ””??““小华哩? 小华哩? ””没有直接追问,因为她知道水生是游击队长, 党的负责人,工作不便细问。于是机敏的改变话题。此句话表现了她细心、稳重的性格,也流露出她的温情和忧虑,以及对丈夫的关心、体贴。水生露出一点口风之后,又把话语岔开,发出反问。一方面夹带了水生家的其他成员以及水生对他们的担心,另一方面也写出了水生对参军一事欲言又止,不愿立即让妻子知道的心理。