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2016年教师中继教培训心得体会【可编辑版】.doc

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文档介绍

文档介绍:---------------------------------------------------------- 第X页共X页--------------------------------------------------------- 2016 年教师中继教培训心得体会 2016 年教师中继教培训心得体会在今年的学****教育实践中, 本人充分地认识到, 一个学校的发展离不开教师, 特别是政治素质过硬, 教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师, 我积极了中继教的一切培训和活动, 圆满地完成了中继教学****任务, 提高了自己的教学能力, 培形成了自己新的教师素质,现将一年来的情况总结如下。一、在师德修养方面: 本学年, 本人认真参加学校组织的一切学****班活动, 认真摘抄学****笔记, 及时关注中国感动人物的事迹, 诚恳地向优秀老师学****一年来本人爱岗敬业, 乐于奉献, 教学方法得到了改进,教学成绩有了明显的进步二、在学科学科培训方面:本年度,我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会, 聆听校长们对教学的安排, 意见及对老师的建议, 并且认真地作好笔记。这一年度, 学校开展了专题讲座, 其中有英语方面的, 我按时参加, 并且写出反思; 其他学科, 如数学、历史, 我也耐心地去听,获得了很多启示。我认识到,要搞好学科教学,必须与其他老师互通有无, 取长补短, 绝不能固步自封, 否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。三、在教育技术培训方面:本年度,不放松对教育技术的学****我认真地参加公开课活动, 去观摩别人运用教育技术现在你身边有家人的情况, 与时俱进, 发现不足, 予以弥补。作为英语老师, 我意识到必须掌握新的多媒体技术,才能更好地实施教学。我学****了会声会影等软件,并与计算机老师学****制作音频和视频。四、在专业学****方面: 本人己算是一名老教师了, 但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学****培训活动,我认识到, 只有不断地学****才能接触到更多的理念, 才能对教学作更多的思考, 获得新的启示。本年度,通过教研会,我观摩了公开课和示范课,学---------------------------------------------------------- 第X页共X页--------------------------------------------------------- 到了不少的知识, 为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。五、不足之处及今后打算 1、培训中, 有些内容的学****流于形势, 不能更深入地学****其理论精髓,摘抄笔记也还不完全认真。 2 、培训活动欠丰富,作为教师个人也沁有很好地进行自我调整,不能很好地把地方特色教材运用上来。 3、学与用还存在一定的差距, 学以致用应是教师学****的实践的一个重要目标, 但本人在这方面做得还十分表面化, 还需要进一步地努力。有关中继教的学****内容还有很多,在这里我就谈上面的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会, 逆水行船, 不进则退。作为一位人民教师, 应该意识到, 教学也需要与时俱进, 否则就会害人害己。本人虽然地完成了本年度中继教任务, 在新的一年里, 我想, 我一定要继续地投入到中继教的洪流中去, 不断地提高自己的综合素养, 为教育教学的发展做出自己应有的贡献,以不愧人民教师这一光荣称号。 20XX 教师中继教培训心得体会王开维在今年的学****教育实践中, 本人充分地认识到, 一个学校的发展离不开教师, 特别是政治素质过硬, 教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师, 我积极了中继教的一切培训和活动, 圆满地完成了中继教学****任务,提高了自己的教学能力,培形成了自己新的教师素质, 现将一年来的情况总结如下。一、在师德修养方面: 本学年, 本人认真参加学校组织的一切学****班活动, 认真摘抄学****笔记, 及时关注中国感动人物的事迹, 诚恳地向优秀老师学****一年来本人爱岗敬业, 乐于奉献, 教学方法得到了改进,教学成绩有了明显的进步二、在学科学科培训方面:本年度,我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会, 聆听校长们对教学的安排, 意见及对老师的建议, 并且认真地作好笔记。这一年度, 学校开展了专题讲座, 其中有---------------------------------------------------------- 第X页共X页--------------------------------------------------------- 英语方面的, 我按时参加, 并且写出反思; 其他学科, 如数学、历史, 我也耐心地去听,获得了很多启示。我认识到,要搞好学科教学,必须与其他老师互通有无, 取长补短, 绝不能固步自封, 否则不能适应日新月