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军乐队教学计划.doc

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军乐队教学计划.doc

上传人:1314042**** 2020/10/10 文件大小:74 KB

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文档介绍

文档介绍:(一)、基础准备训练阶段的课程,1呼吸。2嘴型。3长音。4指法。5指形。注:其中在第3~5次课时接触、调性、音阶练习,此时接触调性练习的目的并不是掌握和分析调性而是通过这种练习让学生了解学习乐器的学习程序,学习方法,并适应。同时为今后的继续学习作好心理准备,做到“有备而战”,知道今后将怎么学,怎么练,练什么。(二)、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法,如:呼吸、嘴形等方的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其尽可能站到个水平线上。在这段课程中加入新的调性练均)。吐音、连音的初步认识练习。加入带有旋律性的练习曲。(三)、初级阶段的正式课程A  1、加入2个(#),(b)记号的调性练习。  2、要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。  3、速度要求(变速练习,1:2:4的练习)。  4、强调指形(单指运行练习)。 适当加入练习曲。(四)、初级阶段的正式课程B    1、强音、弱音练习。    2、进行持续性的调性练习阶段。    3、在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。    4、加入手指机能练习。    5、将所学的调性扩展到自然音域的所有把位。    6、明确已学调性,简单分析调性、级数。    7、部分接受能力强的学生加入节奏变化练习。(五)、训练安排1、周一、四下午三四节。2、地点:音乐教室。体音美组                               200121021开发区实验中学军乐队器材管理制度1音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。2认真做好音乐器材设备的登记,对入柜的音乐器材应规范存放整齐,做到账、卡、物相符。3做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。4按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材,由管理工作人员负责向学校申报添置计划。5爱护音乐器材,未经管理人员的许可,其他人员不得随意动用音乐器材,违者如造成损坏应照价赔偿。6音乐器材一般不得外借,需外借,必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失,应照价赔偿。7注重音乐教室教学氛围的打造,保持室内清洁卫生、整洁。8每次学生使用器材完毕后,管理人员要检查器材的数量和完好情况,并有序存放,关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失,由管理人员负责赔偿。9音乐器材管理人员因工作发生变动时,应按规定办理工作移交手续。体音美组20121023开发区实验中学第一届学生军乐队成员招募通知全体同学们:大家好!为了丰富同学们的业余爱好,提高同学们的音乐素养,展示我校同学们的才华,以艺术为载体,提高同学们的课余兴趣爱好,经学校领导研究决定,成立校军乐队。军乐队阵容强大、形象靓丽,请同学们踊跃参加这个集体中,乐队成员招募工作即日开始。一、所需名额:40名乐器类型:长笛(短笛)、黑管、圆号、萨克斯、小号(短号)、中音号、上低音号、长号、大号、大鼓、小鼓等。二、报名条件:1喜爱军乐,有热情,责任心强,勇于展现自我。2节奏感强,有一定的音乐基础的学生可踊跃参与。3身体健康,牙齿齐整(打击乐可对牙齿要求适度放宽)。4服从安排,坚持训练。5具有团队精神和奉献精神,能利用课余时间认真参加每次排练。6具有吃苦耐劳的精神。7身高:女:150厘米以上,男:155厘米以上(有一定器乐演奏能力的同学可适度放宽)8、有乐器(各种均可)演奏经验的优先考虑三、报名方式:1、即日起至10月15号。2、报名地点:校教师办公室(音乐教师)四、军乐队建制情况乐器名称数量性别备注长号4男小号4男长短笛4女低音号2男萨克斯4男女均可黑管4男次中音号4男大军鼓2女小军鼓4男女均可军鼓嚓2男女均可圆号4男女均可附:报名表格序号姓名班级性别身高何音乐特长联系电话1234体音美教研组201210102012上学期---2013年度体音美教研组工作计划 根据学校教研组工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目。经本组认真研究商讨特制定以下计划:一、教研方面:深入开展教研活动,在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。二、各科工作重点:1、体育:加强体育课常规教学管理;落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作;立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行