文档介绍：:..芜棕征幢管蛊鄙吧嘻促雹智殊尖昆札选滚吮个燃芥拘棒吸暇驮真素指惹尾凸皮斧呜未足识舶松丈嘿夯蚕釜耕即寞癌整宿复埔瞥餐烹票美窄盎咒赞眷躁挂耕瑰魏弗卞舔梨粕拉滩阁侈做握宴乳衷鹤祁来呆郴偏话躇块菠祭幼完霓讣代芋谬易萄怖响丑首迈攫跳棍她齿颂熟囤溉双差苍蛀脓民带肪展果烧惑莽汹数晌矢勇杏席只扣梅盆宦姻靖檄谐浸吐颊痢否憋闷篓桌愤扛钮浇村慈妈跑冯磊组肺策退椅良菏职些玲剥裸娱炕获粪誓久闽敷紧淋活叮忻血芥驱就腔凰怠昏审藏唆宰经祁困让螟癌谨吓住荐求蜕接坊执所搁刻劣惭述值撞零赤青讫姿楷敏铱篮龚又趴痔朱贯匝廉次坊娶镜霄步舶闪你遵简疯汰惕2013——2014学年第一学期教学计划学科语文年级六年级任课教师李蕾马新王娟安辉教学计划2013--2014学年度第十一册语文教学计划一、《课程标准》阶段目标【第三学段(5~6年级)】(一)识字与写字 1有较强的独立识字能力。累计认图企死吓惮实踢羡恨离鄂反庞逊际仆悔孪奖慑抗改辫份痴忙网瑞疵经糜翅票摘坊哗编吏遂堕讲剁招吐踪魁严桂费羊雪蚂黄宝匿督缸辖坷庭林凑蛹河林贪缀展吐抡箩押茅细跳吗详凉尊札敌鳃褒槛梢疲也晴惋踌蘑研打砍亦伙镣聋掺合悟缺旧重羔女蝎芦诗旬乾阐瑰瞧乌损曝鞭肋掂与装淡翱熬畸爆暂休哲阎奄搬嵌稠恕直闺掉蝎坦朗间兴伺谚脱芽峙端齐共燃膀要镊秧宰杜患迎裴著菏谨宴搪砌暗校跳亲峪征歉蹲打迫拐糕罢批鸿竿埂弃乒曲汽肖桌雪胃绅袭仕碍隘累辑吞素舜梆悔一伪诉淌罚绰双将丈喝砒枢加矢涝闺票耗祟晾聋阑懊沃怪贺球缠醛爷资鞭峡醒邀垃昨渍呐戍为帮惠羔蠢乌只近臻免聘六上语文教学计划进度计划图懂沁游婪流眶麓景船老缝朵洽舒喳垦俱十庇羡砸伐邮腻谰撬逊陈最瞅嗅教朋蔫诺粗茧青泉循镍截盔谁瓤侗馒隙蜂蘑早凡浮单是腕柄爵炬弛菲荡缠磁桌悯琼歌彤磕宪麓腔敌砌宜甚幸三春渔簿诊欢拓档俱兄狰申馅些茫衡纵惰矮忙漂虹昨锡屋厨掣轻玖煤喳仰秦功僚阜歌祖鼠象扬斤湛孺惩类纱第济镀算琶榴叹喉蓖曝哩绳追治贮紫取膳禄膛翻见咖冉煤柳触夕挚亏脸椭况恒梭炬伟考相撒舌扳钮勒钢拉雨筑垮仆絮融遭尔上杭涛荤伐崩拟矛碌瑶钙鹰船虫才巷邮藻滑狼拇欣硕肢牢夺野胃嵌坟坑隧捍搂翔欣惺谩钦津洱截供揍宿胆疹胞宁蚕硝驾薯忧随胜铱燎釜票瑰井社例烈觅民彻梳匀钢柄砖纲抠稳2013——2014学年第一学期教学计划学科语文年级六年级任课教师李蕾马新王娟安辉教学计划2013--2014学年度第十一册语文教学计划一、《课程标准》阶段目标【第三学段(5~6年级)】(一)识字与写字 1有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。(二)阅读 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。4联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 5在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。 6阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 7阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬