文档介绍：让我们快乐地生活1整理ppt关于快乐游戏------寻找快乐2整理ppt高中生的主要烦恼学习压力大,怕辜负家长、老师的期望;考试有焦虑,总是发挥不出平常的水平;与家长的观点不一样,不理解我;有的老师对我有偏见;同学们不喜欢我,好朋友不理我了;希望见到她(他),不知道该怎么办?不知道别人知道了会怎么看?家庭供我上学的经济负担太重;不知道自己将来能干什么?3整理ppt高中生的烦恼(归类)一、学习类问题由于高中生的升学压力比较大,因学习而产生的心理问题是高中生心理问题的主要方面,其表现有:,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆力下降,反应迟缓等。,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。4整理ppt高中生的烦恼(归类)二、人际关系问题1、与父母的关系问题。高中生的自主意识越来越强,会经常与父母产生冲突。2、与同学间的关系问题。高中生都希望在班级、同学间有被接纳的归属感,寻求同学、朋友的理解与信任。由于同学关系不融洽,甚至关系紧张,有的同学就流露出孤独感。5整理ppt高中生的烦恼(归类)3、与老师的关系问题。学生都希望得到教师的关心、理解与爱,如果这时教师特别是班主任缺乏理解、耐心与关心,学生则会产生对老师的不理解、不信任以至产生对抗心理。这种情况下,学生会有一种压抑感并产生消极情绪。6整理ppt高中生的烦恼(归类)三、挫折适应问题高中生在成长过程中产生的挫折是多方面的,有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望方面的以及自我尊重方面的。其原因有客观因素、社会环境因素、家庭因素以及个人主观因素等。面对挫折造成的困难与痛苦,中学生们的反应方式有两类:消极的反应与积极的反应。7整理ppt我们的烦恼不是源于我们的遭遇,而是源于我们对世界的看法发生事件主观认识心理行为反应8整理ppt如何解决高中生活的烦恼一、学习类问题问题产生的主要原因1、学习动机不当2、注意力不集中3、考试焦虑9整理ppt1、学习动机不当学习动机不当包括学习动机不足和学习动机过强,这二者都会影响高中生的学业效能感。学习动机不足的主要表现为:无明确的学习目标,为学习而学习甚至厌倦学习和逃避学习;学习动机过强的主要表现为:成就动机过强,奖励动机过强,学习强度过大。10整理ppt