文档介绍：一、什么是儿童心理学:是研究人的个体从出生到成熟(青年初期)的心理发展规律和特点。二、纵向研究:在比较长的时间内,对一个或一些儿童的心理发展进行有系统的定期的研究,也叫追踪研究。三、横向研究:在同一时间内对某个年龄或几个年龄儿童的心理发展水平进行测查并加以比较。四、聚合交叉研究:是一种在纵向研究中分段研究个体心理发展的研究类型。五、儿童心理学正是成为科学是从 1882 年德国生理学家和心理学家普莱尔的(儿童心理学)艺术的出版,是心理学第一部用观察法和实验法来研究儿童心理发展的。六、 20世纪的主要儿童观答:(1) 儿童应该拥有基本的人权;(2) 儿童是一个正在发展的人;(3)儿童应当享有快乐的童年;(4)儿童具有主体性;(5) 每个健康的儿童都拥有巨大发展潜力;(6)幼儿才能开发得越早,就开发得越多;(7)儿童本质是积极的;(8) 实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利;(9 )儿童的学****形式是多样的; ( 10)***应尊重幼儿各种学****形式。(建议:记忆 5条即可七、一个四岁的孩子, 母亲认为孩子是由遗传决定的,, 于是为其提供各种环境, 很少关心关注孩子,少强迫孩子去学一些什么东西,分析父母对发展基本理论的看法答:该母亲陷入了遗传决定论的误区,认为孩子将来成为什么,都有遗传决定好了,护士了后天环境和教育等人为干预对孩子的可能性。虽然一定程度上肯定了遗传对儿童心理发展的重要性,但是其过分夸大了遗传的作用。是错的看法 1遗传只提供儿童心理发展的可能性,是儿童心理发展的生物前提。而真正决定儿童心理发展的是来自环境和教育的影响。父母需要多与孩子接触,提供给其适当的教育,毕竟儿童心理朝那方向发展,决定于教育与环境 2环境和教育对儿童的心理发展起决定作用,通过儿童心理的内部原因来实现。教育儿童必须根据儿童的实际情况出发。八、简述新生儿的反射 1 .抓握反射:2 、吮吸反射 3 、强直性颈部反射:4 、巴宾斯基反射: 5、摩罗反射(惊跳反射)6 、游泳反射:7 、踏步反射:8 、降落伞反射, 九、儿童身体生长发育的原则婴儿动过发展遵循三个原则: 头尾原则、远近原则和大小原则。(1) 头尾原则: 即头、颈、躯干和上肢的动作发展先于腿脚动作的发展。(2) 远近原则: 躯干和肩膀动作的发展先于手和手指动作的发展。(3) 大小原则: 大肌肉动作最先得到发展,然后是小肌肉动作十,幼儿几年才能握笔写字,分为三个阶段答:答:三个阶段, 1 、涂写; 2 、模仿和临摹; 3 、流畅书十一、气质是相对稳定的心理特征, 但为什么儿童的气质也会表现出一定的不稳定性?( P160 ) 答: 第一, 气质本身会随着年龄的发展而发展, 早期的行为会被整合到新的更复杂的系统中。第二,某些行为的意义会随着年龄的增长而变化,而这些行为反映了气质的特点。第三,环境对气质也有一定的塑造作用十二、试分析友谊对幼儿发展的影响。( P228 ) 答:(1 )朋友是社会能力的促进者; (2 )朋友为儿童提供安全感和社会支持; (3 )友谊促进角色采择能力及问题解决能力的发展; (4 )友谊促进建立、维持亲密关系能力的发展。十三、试分析电视对幼儿发展的消极影响。( P231 ) 答:(1) 媒体暴力的影响, 会增强儿童的攻击或反社会倾向;(2) 电视对家庭互动的影响,家庭其它休闲活动如游戏及全家人出外旅游的