文档介绍：小学语文课程标准四年级一、,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。,养成语文学****的自信心和良好****惯,掌握最基本的语文学****方法。,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。,在实践中学****运用语文。。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在 400万字以上。、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。。初步具备搜集和处理信息的能力。二、阶段目标第二学段(3~4年级)(一),养成主动识字的****惯。 2500个,其中 2000个左右会写。、词典,有初步的独立识字能力。,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。(二)、流利、有感情地朗读课文。。能对课文中不理解的地方提出疑问。,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。,体会文章表达的思想感情。,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。,粗知文章大意。、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。(三),乐于书面表达,增强****作的自信心。、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。,与他人分享****作的快乐。。,特别是有新鲜感的词句。,使用冒号、引号。。 16次左右。(四)。在交谈中能认真倾听,领会要点,并能就不理解的地方向对方请教,就不同的意见与人商讨。,并能简要转述。,并说出自己的感受和想法。,努力用语言打动他人。(五)