文档介绍：广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位姓名现任何专业技术职务语文小学一级教师申报何专业技术资格语文小学高级教师申报时间2011年8月广东省教育厅制填表须知1、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。2、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。内容要真实、准确,字迹要端正、清晰,教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。姓名性别男出生年月1980年6月相片身份证号码参加工作时间1999年8月教龄(周年)12年其中大学中专中学小学(幼儿园)12从事本学科或相近学科教学年限12(1999年至2011年)何时何地何专业评委会评定何专业技术资格2005年12月经**市小学教师初级专业技术职务任职资格评审委员会评定具备语文小学一级教师资格现聘任何专业技术职务语文小学一级教师现申报何专业技术资格语文小学高级教师现(兼)任行政职务及任职时间教师资格证书编号203595何时参加何学术团体任何职学历教育情况起止年月院校专业学历层次是否毕业办学形式1996年9月至1999年7月**-**-**--(分)考试时间考试地点证书编号计算机应用能力考试计算机基础知识及应用772002年1月14日**市干部培训中心计算机网络应用合格2004年7月3日**市干部培训中心GDK10250920注:学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。主要工作简历自何年何月至何年何月在何地、何单位(部门)从事何工作任何职证明人1999年8月2000年7月在**市良光镇东岸小学任教师梁春道2000年8月2001年7月在**市良光镇礼车小学任教师梁冠熙2011年8月现在在**市良光镇中心小学任教师陈富城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教(支教)工作情况自何年何月至何年何月在何地、何单位(部门)从事何工作任何职证明人注:主要工作简历从参加工作开始时填起,时间首尾要接上。取得现资格前主要教育教学工作情况自何年何月至何年何月任教学科(项目)任教年级(层次)学生人数(范围)周学时数(结题时间)完成情况及效果(示范课或实验课教学情况)1999年8月2000年7月语文、品德科学三年级1班(52人)%%2000年8月2001年7月语文、品德科学四年级1班(55人)%%2001年8月2002年7月语文、品德科学五年级1班(54人)%%2002年8月2003年7月语文、品德科学六年级1班(54人)%%2003年8月2004年7月语文、品德科学五年级1班(53人)%%2004年8月2005年7月语文、品德科学六年级1班(55人)%优秀率40%注:1、自参加教学工作起填,凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目,指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。取得现资格以来担任班主任工作情况自何年何月至何年何月年限所任班级受表彰情况2005年8月2006年7月1六(2)学校文明班,优秀班主任2006年8月2007年7月1六(2)学校文明班,镇优秀班主任2007年8月2008年7月1六(2)学校文明班,优秀班主任2008年8月2009年7月1六(2)学校文明班,镇优秀班主任2009年8月2010年7月1六(2)市优秀中队,优秀班主任2010年8月2011年7月1六(2)学校文明班,优秀班主任班级管理、教书育人情况与实效自任教以来,我都担任班主任工作。在工作过程中,我坚持以教育学、心理学原理为指导,从关心爱护学生出发,注重言传身教,经常开展有特色的班活动,使班集体充满活力。同时努力提高学生思想素质,努力抓好班风和学风建设,效果显著,我所任教的班级,历年都被评为学校文明班,2008至2009学年度所任教的班,被评为**市优秀中队。我班每届都有2人被评为**市“三好学生”,多人被评为镇“三好学生”。我还注意培养班干部,发挥他们管理班级的作用。我十分重视培养优秀生,既注意发挥他们的榜样作用,又经常提醒他