文档介绍：工程管理专业经济平台课程教学大纲
C1《经济学》教学大纲
目录
一、课程性质与目的
二、课程教学基本要求
三、课程教学内容
四、实践环节的方式和要求
五、先修课程
六、建议总学时数
一、课程性质与目的
本课程是工程管理专业经济平台课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握市场经济背景下微观经济与宏观经济的基本概念、基本原理和基本分析方法,熟悉微观经济与宏观经济运行的基本规律,具备运用上述基本原理和基本分析方法分析、认识、解释微观经济与宏观经济现象和问题的基本能力。
二、课程教学基本要求
(一)导论
熟悉微观经济学与宏观经济学的研究对象;掌握经济学的研究方法;了解学习《经济学》的必要性。
(二)需求、供给与均衡价格
掌握需求与供给,掌握弹性分析;熟悉均衡价格与市场机制。
(三)消费者行为分析
熟悉无差异分析;掌握边际效用分析。
(四)生产与成本:生产者行为分析(上)
熟悉成本函数分析;掌握生产函数分析。
(五)市场与厂商决策:生产者行为分析(下)
熟悉寡头垄断市场与厂商决策;掌握完全竞争市场与厂商决策,掌握完全垄断市场与厂商决策,掌握垄断竞争市场与厂商决策。
(六)收入分配分析
熟悉生产要素市场与收入分配;掌握各种生产要素价格的决策。
(七)国民收入核算
熟悉国民收入核算体系;掌握总收入、总支出与国民生产总值核算。
(八)国民收入决定的简单模型
了解宏观财政政策;熟悉消费函数的储蓄函数分析;掌握投资需求分析,掌握国民收入决定的简单模型。
(九)国民收入决定的扩大模型
了解宏观货币政策;熟悉宏观经济政策的混合使用和“自动稳定器”;掌握货币供求与利率的决定,掌握产品市场与货币市场的同时均衡。
(十)总供给与总需求的均衡
熟悉失业和通货膨胀;掌握总供给与总需求的均衡。
(十一)经济周期与经济增长
熟悉经济周期理论;掌握经济增长理论。
三、课程教学内容
(一)导论
微观经济学与宏观经济学的研究对象,经济学的研究方法,学习《经济学》的必要性。
(二)需求、供给与均衡价格
需求与供给,均衡价格与市场机制,弹性分析。
(三)消费者行为分析
边际效用分析,无差异分析。
(四)生产与成本:生产者行为分析(上)
生产函数分析,成本函数分析。
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