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读书协会策划书.docx

上传人:我是开始 2020/10/18 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:读书协会策划书篇一:读书协会活动策划读书协会活动策划一、 活动背景:阅读,作为一种能够引导人们思维方式的生活习惯,对人们的影响是巨大的,一本好书,往往能够改变人的一生,甚至成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者,无论是科学知识,还是文学素养都应走在世界的前沿,所以我们要更高质虽的阅读方式以更大程度地充实自己。为此,图书馆读者协会将以第十五届世界读书日为契机,开展一系列读书活动,借此将同学们的读书热情推向一个新高-潮,展现同学们积极向上、活泼大胆的青春风采,同时以此纪念伟大著作和它的作者们,并向他们致以崇高的敬意。二、 活动目的:为进一步丰富校园文化建设,展现同学们朝气蓬勃的精神面貌,同时充分发挥好读者协会的桥梁作用,更加密切地联系好读者与图书馆的关系,图书馆读者协会特此准备了一系列读书活动,将与同学们一起分享这丰盛的文化大筵。三、活动时间: 20XX年4月22日四、活动主办单位:承办单位:图书馆读书协会五、活动地点:临汾职业技术学院六、活动内容:1、“书香人生”读书签名活动;2、 给书号找书活动;3、 图书漂流;七、 活动流程:1、活动前策划与可行性分析;2、 活动申请与批准;3、 活动前期的宣传联络与准备;4、 活动当天的人员安排;5、 4月22日日程:(1)、举行联谊活动,以读书为主题进行思想文化交流;(2)、介绍贫困地区儿童的情况,宣传爱心传递的意义,发动大家捐出一些空闲书籍 (自己已阅读完,并不再需要的书籍);(3)、整理所募捐的书籍,转交给山西青少年发展基金会;(4)、会后大家合影留念,图书馆读者协会将赠出第一批自制书签作为本次活动的纪念。6、 活动后进行总结,以及读书日活动闭幕。一、活动背景:为进一步加强校园文明建设,大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚,特围绕’世界读书日’这一主题,结合本校具体情况举行全校读书日活动。读书使人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书,行万里路”的优良传统。在建设和-谐社会的今天,让读书成为一种习惯,是历史赋予我们每个人的历史使命。个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。二、 活动目的:通过举办此次世界读书日活动,使全体师生牢固树立“读书提升智慧,知识改写人生”理念,养成终身学习的良好习惯,把阅读融入血液中,在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动,使同学们更好的继承并发扬读书的优良传统,提升自我境界,让同学们更好的提升文化涵养,全面发展自身素质,深化书香校园的意识,呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来,在学校中营造书香智慧的气氛,从点滴小事做起,从自我做起!三、 活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生四、 活动时间:4月22日:14:00——18:00五、 活动对象:临汾职业技术学院全体学生六、 活动地点:图书馆前的广场七、 举办单位:主办:临汾职业技术学院图书馆承办:临汾职业技术学院读书协会八、 活动安排:1、 “世界读书日”签名活动为宣传“世界读书日”,营造读书学习氛围,培养文明阅读习惯,“世界读书日”期间将举办读者签名活动。时间:20XX年4月22日14:30—18:00地点:图书馆广场2、 读者找书比赛(限60名读者参加)参赛人员根据书名,通过检索书目信息获取索书号,在最短的时间内找到正确图书者为优胜者。报名时间:4月21日17:00地点:图书馆大厅咨询台比赛时间:4月22日下午地点:图书馆各书库3、 图书漂流在活动期间,图书馆将出漂 30本图书,每位同学每次限取1本,现场登记“漂流卡”,并保证两周内阅读完后及时回漂。时间:20XX年4月22日下午地点:图书馆广场篇二:读书交流会策划书重庆工商大学 Chongqingtechnologyandbusinessuniversity 艺术学院建筑装饰艺术分院“文化创意产法品的理解和看”读书交流会策划书主办单位:重庆工商大学艺术学院建筑装饰艺术分院承办单位:重庆工商大学艺术学院建筑装饰艺术分院学生会组织部策划时间:二。一三年十月六日活动背景书籍是人类进步的阶梯,当代大学生理应大虽的阅读有意义的书籍,充实自己,使自己的到进步,让书籍真正成为我们走向成功的阶梯,让图书载着你的梦想。现在开始起航,传递知识和希望。活动目的1、 通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活。2、 通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任。3、 通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园的读书风气,引领积极的求学风尚。4、 通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。5、 通过活动,增强各班级同学的