文档介绍：大班体育《凳儿乐》活动目标:1、锻炼幼儿的反应能力和团结合作的能力。2、让幼儿体验游戏带来的快乐。活动准备:小椅子音乐活动过程:一:分两队,让幼儿站到小椅子上面,踏步走。二:听老师口令做相应的动作,老师喊1——幼儿从椅子上站起来,老师喊2——幼儿要做到小椅子上,喊3——幼儿在小椅子左边,喊4——幼儿在小椅子右面,喊5——幼儿围着小椅子转圈,喊6——两个幼儿交换位置。三:老师一次说两到三个数(比如 2、6或1、5......),让幼儿迅速准确的做出动作。四:老师和幼儿一起站到小椅子上,把两只胳膊伸直,用两只胳膊做向前、向后、向左、向右、向上、向下看齐的动作。听老师的口令:向左向右看齐 ——胳膊一只向左,一只向右 ......五:让幼儿躺在地上,听老师的口令做相应的动作。六:让幼儿再次站到小椅子上,放音乐,老师分别拍拍小朋友的背,胸,再摇摇小朋友,看一看小朋友的反应。七:游戏——让幼儿站在小椅子上,放音乐,传小椅子规则:分别给两队一个小椅子,听音乐,从最后一名幼儿传到最前面一个幼儿,然后幼儿站在最前面的小椅子上,幼儿往前面小椅子上走,以此类推,看哪一对幼儿先到达终点。八:让幼儿座成一队(给幼儿多个小椅子),放音乐,在音乐声中传小椅子,往前进。九:听老师口令——老师说几,几个小朋友坐在一起,要坐在一条线上(比如老师说 5,五个小朋友坐在一条线上)十:做放松运动,活动结束。