文档介绍：第六章课程设计总结经过近二周的单片机课程设计,终于完成了我的频率计的设计,基本达到设计要求。对于此次课程设计,有许多的感触与体会,遇到的难题多,学****到的知识也就更多。第一,硬件电路首先遇到了对试验箱内部硬件电路不了解,经过试验箱上面本身所带的儿个与频率计有关的实验(计数器实验、8279显示实验)最终了解试验箱内部电路连接。第二,则是解决程序设计的问题,血程序设计是一个很灵活的东西,它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力。由于以前都是使用C语言编写程序,对汇编语言的编程能力还不够,所以在经过了解硬件电路后只编写了C语言程序并调试成功。第三,在一-个课题屮,要设计一个完整的电路,必须要有耐心,要有坚持的毅力。在整个电路的设计过程屮,重要的是各个单元电路的连接及电路的细节设计上,如程序地址的正确,不然就会与原程序对应不JL。这就要求我们对破件系统屮各组件部分有充分透彻的理解和研究,并能对之灵活应用。完成这次设计后,我在书本理论知识的基础上又有了更深层次的理解。第四,在本次设计的过程屮,我还学会了高效率的查阅资料、运用工具书、利用网络查找资料。我发现,在我们所使用的书籍上有一•些知识在实际应用小其实并不是十分理想,各种参数都需要自己去调整,这就要求我们应更加注重实践环节。最后,还要在此感谢课程设计的指导老师,他们在整个过程屮都给予了我充分的帮助与支持。参考文献[1]赵全利、肖兴达.《单片机原理及应用教程》(第二版).***出版社,2007⑵蔡美琴等.《MCS-51系列单片机系统及其应用》•.《单片机应用技术》•北京:屮国电力岀版社,.《智能化测最控制仪表原理与设计》(第二版)[M].北京:北京航空航天大学出版社,,在本组同学的齐心合作下使得本设计顺利完成,通过这次课程设计,使自己的知识水平有了显著的提高,并学会了如何将自己所学的运用于实践之屮,本系统所涉及的东西几乎涵盖了大学所学的各个方面的知识,如电子技术、电路原理、程序设计基础、检测与转换、单片机等,可以说,没有大学前三年的系统学****本设计几乎是不可能完成的,尽管下半年就将毕业,但是学****却是终身受益的事情,只有不断学****才能不断进步,只有不断的将所学运用于实践,才能检验出所学是否正确,自己是否真的掌握。本系统还有很多有待提高Z处,这需要在以后的学****屮完善自己的他识不断补充。在本次课程计完成Z际,首先要感谢我组的指导老师,从课题选择到具体的设计过程,无不凝聚着老师的心血和汗水,设计期间,老师为我们提供了种种专业知识上的指导和一•些富于创造性的建议,没有这样的帮助和关怀,我们不会这么顺利的完成这次设计。在此向老师表示深深的感谢和祟高的敬意。其次,设计的顺利完成,也离不开其它各位老师、同学和刖友的关心和帮助。在整个的课程设计小,各位老师、同学和朋友积极的帮助和意见,在他们的帮助下,课程设计得以不断的完善,最终完成。通过这次课程设计,我们学会了把书本丄的理论知识如何运用到实践屮,在以后的生活学****屮,我们也将不断努力、创新。9参考文献谭浩强・C程序设计教程[M]・北京:清华大学出版社,・C程序设计(第三版)[M].北京:清华大学出版社,、吴讯•单片机C语言程序设计完全自学手册[M].北京:电子工业出版社,2