一年级科学上册第1单元植物6校园里的植物教案1教科版.doc

文档介绍：: 在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。 再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中。科学探究目标: 通过实地观察,认识周围常见植物的名称及其特征。在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。在教师指导下,能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。科学态度目标: 学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人。 产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。 科学、技术、社会与环境目标: 人类与植物共同生存在地球上,两者相互作用、相互影响。 植物可以美化人类的生活环境。重点难点教学重点:认识周围常见植物的名称及其特征。教学难点:用图画来描述和记录植物的形态。教学准备为学生准备:学生活动手册、笔。教师准备:一些植物的图片、资料或者实物和课件。课堂教学设计教师活动学生活动或师生互动一、,问:“你们见过这种植物吗? 知道它叫什么名字吗?在哪里见过它?”  ,帮助学生梳理植物各个部分的特征。二、,请学生观察和描述。 2.(1)根据回答初步形成班级记录表。记录内容。 (2)他们知道的植物生长的地点,三、。在学生交流的过程中,教师要引导学生达成共识:注意安全,不能边走边画, 安全保管铅笔。教师要对学生进行分组,提出要求:①活动时,小组一起行动; ②不到有危险的地方去; ③听到老师的集合声要及时回来; ④注意不拔起、采摘或伤害植物。  ,教师要随时注意学生的安全,并巡回指导,答疑解惑。,思考问题。。。 。 (1)叶、开花、有果实等 (2) 墙角、墙上、池塘里等,以及生长需要阳光和水等。,