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那些美妙的时光精选作文600字.docx

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那些美妙的时光精选作文600字.docx

上传人:wxc6688 2020/10/20 文件大小:18 KB

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那些美妙的时光精选作文600字.docx

文档介绍

文档介绍:那些美妙的时光精选作文600字那些美妙的时光“快到我的怀抱里来吧!”大自然轻声呼唤着,“来吧,来吧……”我禁不住诱惑,轻轻一纵,跳进了大自然的怀抱。哈哈,你们一定猜到了吧,我又去游山玩水啦!捅松鼠洞我们到千丈幽谷游玩。我和小伙伴一起拿着竹棍走啊走,突然,我眼前一亮:“快看,那里有一个洞!”“哪里哪里?”大家纷纷跑了过来。原来,小洞里面整齐地排放着四个松果。这,难道不是聪明的小松鼠为冬眠贮存的粮食吗?烧烤香味犹如一只手,可以牢牢地牵住你的鼻子,你就会像《猫和老鼠》里的猫一样,被深深地吸引住。就像磁铁引来铁一样。这不,我也被香气牵着鼻子走了……你看,一串串羊肉被烤得金黄酥脆、一串串年糕被烤得吱吱作响、一串串香肠上还有小油泡正一蹦一蹦的,仿佛是在跳“火上芭蕾”呢……吃得我大饱口福,称心满意!“星月剧场”你一定不知道吧?所谓的“星月剧场”就是天上挂着“一闪一闪亮晶晶”的星星和月亮,下面站着一堆张大嘴巴、瞪大眼睛的人,中间吊着一张方方正正的大屏幕,屏幕上放着美国大片《变形金刚3》。这就是传说中的”露天电影“!不过,要享受这种快乐也是要付出代价的哟,你必须忍受暴风的亲吻、寒冷的拥抱!你猜,我为什么快乐得像喝了蜜一样甜呢?哈哈,你是猜不到的啦!那是因为我也尝到了妈妈小时候的乐趣啦!那是一种自由自在、自由自在、像风一样的感觉!【写作指导:精选作文教学五步】我们常说读书有五到:心到,眼到,口到,手到,脑到。在现实精选作文教学中,要激发学生精选作文写作兴趣,我觉察精选作文教学也应遵循这五到。一、用眼去学会观察,提高写作的兴趣。观察是对事物的感性认识。生活中,因为学生缺乏这方面的认识。故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。常言道:“创作来源于生活而又高于生活”。鲁迅曾说:“学****精选作文,第一须观察!”这就充分地说明了观察对写作的重要性。我们要从正面引导学生去观察和接触事物,注重学生观察能力的培养,使观察成为写作的第一手资料。那么,学生便水到渠成地写出真人真事,抒发出真情实感来。观察不仅局限于“用眼看”,还用耳聆听,用身体去领会。二、用口来学会说话,激活写作的表达能力。说话是白话教学的施行,亦是白话教学的最终目的。新课标特别强调了白话交际的重要性。因此,我们要给学生创造说话的动机和时机,叫学生学会学语言,用语言。说话锻炼的方式很多,在生活中,笔者常从一下几点做起,收益甚多。其一,巧设课堂疑问,训练学生“答疑”的时机。多鼓励学生发表意见和见解,充分调动学生的积极性。其二,创设课堂情境,让学生在角色中“扮演”中说话。注重学生讨论。其三,图文并茂,让学生利用客观情景做“导游”者。启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。其四,针对突发事件,让学生有所“议”。从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。(next88)培养学生的说话方法是多种多样的,我们应全方位多角度地给学生创造时机。三、用手学会练笔,感染写作的动力。矛盾说:“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草薄,把你所见所闻所为所感随时记录下来……”确实,平常让学生多写日记,多写感言,多抒情议论,大到新闻论坛,小到遣词造句,灵感观后录等。久而久之,学生的语言也通顺