文档介绍：八年级英语教研组工作计划撰写人:___________日期:___________八年级英语教研组工作计划1、每周三下午进行集体备课,将教案定稿。2、讨论好教学进度,提前备好一到两周的课。3、及时总结教案使用过程中出现的问题。4、组织第一单元的单元测试。<xx月份>1、组内互相听评课,相互学****探讨如何操作小组学****当堂达标。2、进行年级单词听写大赛。<xx月份>1、教案研讨、学****活动。2、单词听写大赛。3、期中考试复****迎考,阅卷。<xx月份>1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。2、教案使用之问题研讨,并进行进一步修改。<xx月份>1、集体备课。继续开展教案研讨活动。2、校本课程培训。3、准备期末考试。4、假期作业的准备。二、。(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学****要求:、规范,每位学生有一本听写本,专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。,加强错题的整理和订正。、整洁,为初三学****打下扎实的基础。、勤记笔记,回答问题声音要响亮。、复****工作,多跟带朗读课文,模仿录音中的语音、语调,逐步培养学生语感。(2)强调备课中撰写好教后感,认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课。(3)教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。,充分发挥备课组的整体功能。(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法和专题的研究,提高教师的业务素质。“五定”开展活动(即:定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人),及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。,及时了解教改信息,使教师们评价课堂教学的观念不断更新,教学研究提供科学依据。,重实效,活动内容多样,就理论学****专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开,提高活动的质量。“教学有法,教无定法”的原则下,积极改进教学方法和形式,充分利用现代教学技术,采用启发式、讨论式和探究性学****等生动活泼的方式进行教学。,把学****的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学,重视知识和生活实际的联系,注重培养学生的创新精神和主动探索精神。,提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究,促进教学质量的限时提高。(2)搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要指定好课文,组织备课组的教师认真分析教材,然后分头备课,针对我们印发的校本学案,认真修改,直至将它转化为自己的认识。(3)教学过程中要把好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。总之,我们初二备课组将在教研组的领导下,扎扎实实地开展各项教学活动,把握课堂教学至高点。经过一年的学****我们对学生的情况有了初步的了解,他们已有了自己的学********惯,学****兴趣和学****态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高,突出的特点有以下几点:1、学生对初中语文学****有了认识和理解2、能大胆尝试和探究问题3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣存在的不足是:1、学****语文的****惯养成差2、学****比较盲目,目标性不强3、基础参差不齐,两极分化严重4、积累少,阅读面不广。针对这种情形,本备课组拟定以下教学目标:思想品德目标:在语文教学过程中,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,发展健康个性,逐步形成健全人格。知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握和运用知识能力的目标:能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的****惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,养成读书看报的****惯。人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学****到的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的****惯等。在明确教学目标的基础上拟采用以下教学措施:1、贯彻执行三三制教学模式。2、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思