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“特色型大学”文化建设研究——以北京地区多所特色型大学为例.doc

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“特色型大学”文化建设研究——以北京地区多所特色型大学为例.doc

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“特色型大学”文化建设研究——以北京地区多所特色型大学为例.doc

文档介绍

文档介绍:沈阳师范大学
硕士学位论文
“特色型大学”的文化建设研究——以北京地区多所特色型大
学为例
姓名:田亚轩
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:高宝立
20100501
1
“特色型大学”的文化建设研究
——以北京地区多所特色型大学为例







特色型大学历来是我国高等教育的一支重要力量,特色型大学作为重点行业的知识
创新基地、技术革新要塞、人才发源地,在我国高等教育体系中占有重要地位,在整个
高等教育领域具有深远的影响。它们在服务国家的经济建设和社会发展历程中,起到的
作用和做出的贡献是无可取代的。所以说研究特色型大学是非常具有现实意义的。特色
型大学的发展与它的文化有着密切的联系,二者相辅相成,互相促进。特色型大学的文
化不是一蹴而就的,是经过了长期的沉淀,不断融入新的思想,渗透了一代又一代大学
人的智慧,包含了丰富的行业要素,才形成的独树一帜的的校园文化。正因为有了这样
的文化才能推动特色型大学大踏步的迈进专业化分工越来越细化的新时代,一个充满了
科技与创新的新时代。时代需要特色型大学,需要特色型大学不断向社会输入专业人才;
而特色型大学需要文化的支持,校园文化不只是小范围的精神力量,还是新文化诞生的
催化剂。
本文通过对特色型大学文化建设过程中所收获的经验和成果的分析和总结,一方面
清晰勾画出特色型大学的行业元素在其文化建设中的突出形象,另一方面提供了有利于
促进广大行业院校文化特色建设的意见和措施。
本研究由五部分构成:
第一部分,引言。主要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究目的、研究方法,
并对论文的核心概念进行界定,以及对相关研究进行文献综述。
第二部分,对特色型大学的物质文化建设成果进行归纳总结。分别从物质文化的内
容层面,功能层面,历史层面,行业特色层面切入,列举北京地区多所特色型大学成功
案例说明物质文化建设所取得的成果。
第三部分,通过案例描述和分析,说明特色型大学的精神文化建设成果。案例对精
神文化建设中最具代表性的的办学理念,历史精神,校园文化活动三方面进行分析。
第四部分,依据制度制定所针对的主体差异,分别从对学校方面,教职员工方面和
学生方面对制度建设成果进行分析,目的是揭示其所反映出的文化现象。
第五部分,在分析、总结北京地区多所特色型大学文化建设的经验和成果的基础上,
思考如何进一步提升特色型大学文化建设水平。
关键词:特色型大学,校园文化,办学特色
2
The Research of Campus Culture of “Universities with
Vocation Character”—A Case Study of the universities in
Beijing
Abstracts
Universities with Vocation Character have always been an important force in our higher
education system. As knowledge and technological innovation base and talent cradle in key
industries, Universities with Vocation Character plays an important part in our higher
education and has significant influence in the field of higher education. They make
irreplaceable contributions to the economic development and social history in china. So it is a
very practical significance to choose the construction of featured university as a research
object. Characteristic University and its cultural development are closely linked, the two
complement and promote each other. The culture of the Characteristic University was not
build in one day, it’s the result of the long-term precipitation, and c