文档介绍：华中科技大学
硕士学位论文
高校大班教学课堂纪律主要影响因素研究——基于H大学的个案
研究
姓名:陈根
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:周艳
20090522
华中科技大学硕士学位论文
摘
要
在我国高等教育大众化期间各高校的基础设施建设迅速但仍出现教师和教
室等教育资源短缺的状况在这种情况下大班教学成为高等教育的一种主要教学
组织形式一方面高校大班教学组织形式的好处显而易见例如有效地扩大教授
面
形成培养规模
提高教学和教育资源的利用率等
另一方面高校大班教学也
暴露出越来越多的问题
国内外学者们大多研究高校大班教学的教学效果教学质量等从课堂纪律的
角度深人研究高校大班教学的成果尚嫌不足如高校大班教学课堂纪律的具体问题
是什么
如何规范高校大班教学课堂纪律
等此类问题的研究很少因此本研究着
眼于高校大班教学课堂纪律问题以高校大班教学课堂情景为背景对高校教师和
学生的大班教学课堂纪律的认识教师和学生课堂行为尤其课堂违纪行为进行分
析
根据调查资料得出
高校大班教学课堂纪律的主要影响因素是班级规模过大
教师效能
失效
学业考核方式
执行力
不足等
综上所述
本研究提出建立与高校大班教学相适应的师生
双赢
课堂纪律
来解决目前的问题
教师方面
确立以学生为本的教学观念
认真备课从探讨规
则/行为标准
制定课堂规则
监督和实施课堂规则三阶段确立课堂规则
用同伴
评定小组评定的方式完善学业考核方式对学分要求和课程设置作详细说明召
开授课教师的
记者招待会
举行优秀毕业生或成功校友的经验介绍会或者座谈
会
发挥助教的作用等
学生方面
提高学生的学习兴趣和自律能力增强教师与
学生的沟通和交流形成和谐的师生关系在高校大班教学中只有在落实师生责
任
贯彻课堂规则的基础上
才能形成和谐的师生关系和师生
双赢
课堂纪律
从而有力地保障师生
双赢
课堂的构建
关键词
高校
大班教学
课堂纪律
I
华中科技大学硕士学位论文
Abstract
During the popularization of higher education, the basic establishment of colleges
and universities is built quickly. But the educational resources are shortage, especially
lacking of teachers and classrooms. In this case, the large-class teaching has e a
main anization in higher education. On the one hand, the advantages of
large-class teaching are obvious, such as expanding the teaching scale, forming the
cultivation scope, improving the utilization of teaching and educational resources
effectively. On the other hand, more and more problems are revealed in large-class
teaching of colleges and universities.
Many home and abroad scholars study the effect and quality of large-class teaching
in colleges and universities. But there is lack of depth research of large-class teaching in
colleges and universities from the perspective of classroom discipline. What are the
specific problems of classroom discipline in large-class teaching? How can we regulat