文档介绍：小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。2、u上两点省略的规则。(遇到jqx,要摘掉帽子)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)三、词语1、成语、歇后语。2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。4、词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)3、四种句式的互换:a述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)六、阅读1、朗读、默读和背诵。2、联系上下文理解文中词语的意思。3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。4、概括主要容和中心思想。5、体会文章详略的方法及作用。6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。七、作文(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感信)、写板报稿。(二)大作文。1、侧重叙事的记叙文。①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。2、侧重记人的记叙文。①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。3、写景、状物的记叙文①抓住特征,准确描述。②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等4、提供材料的作文材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。小学语文知识点总结——拼音一、复****要点1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学****普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母:①单韵母(6个):aoeiuü②复韵母(9个):aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)③鼻韵母(9个):aneninunünangengingong(3)整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母(1)大写:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ(2)小写:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学****普通话(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰gòuzàolángbèi构造狼狈qūgǎnhóngqí驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当piàoliangqiǎomiào漂亮巧妙xiǎojiàngbiānjiāng小将边疆4、读准声调字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。如:bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(ˊ),上声(ˇ ),下声(ˋ),它们的读法是: