文档介绍：人大系统群众线路教育活动之学习焦裕禄精神交换发言材料
兰考是焦裕禄同道曾工作和生活过的地方,是焦裕禄精神的起源地。党的群众线路教育实践活动“为民务实清廉”的主题与焦裕禄精神是高度契合的把他的第二批教育实践活动联系点选在兰考,并深进到兰考农村和窗口服务单位,同干部群众交换座谈、听取意见,实地调研指导,这是对兰考、对开封的鼓舞与鞭策发表的重要讲话,既高屋建瓴,又联系实际,为展开好第二批教育实践活动提供了重要遵守原则。“要把群众看成我们的父母,看成我们的兄弟姐妹。”“跟大家面对面交换,能够了解人民群众的真实感受和实际要求的教诲,我感同身受、收获很多。
一、从近间隔与基层群众的接触,更体会到了展开群众线路教育实践活动的重要性和必要性。
在人民公社工作时,能常常下乡、驻村,真正做到了与群众同吃同住同劳动。在县里工作时,还常常接触基层群众,但与在公社工作时已有差距了。走上市级领导岗位,与群众面对面接触就少多了。自
以为了解基层情况,又在基层工作过,特别是现在网络媒体这么发达,以为甚么情况都把握。但从讲的真实感受来看,从了解情况到感同身受是两回事。
上周到联系点调研,接触到普通群众和基层干部,从听取他们的意见和交换中,逼真地感遭到了农民群众的质朴、厚道、简单和基层干部的艰苦、责任和压力,心里间隔拉近了,听到了他们的呼吸声,解决他们提出的题目和困难的内在动力更强了、更紧急了,底气更足了。多到基层往,多到群众中,应当做为今后工作的常态。
二、要从习以为常、漫不经心中反思题目,并立行立改。
总书记在兰考视察中坚持“四菜一汤”,坚持听取普通群众的意见。回忆反思自己,在下乡和接待中,特别是过往,存在着浪费现象,还有到基层时满足于听汇报,接触群众很少。对这些习以为常、漫不经心,但看看困难群众的生活,站在群众角度看看这类现象,确切存在着差距,更不要说像总书记那样严格要求自己了。
所以,学讲话,把焦裕禄精神作为学习对比标杆,做到深学、细照、笃行,我以为很有
必要从习以为常中反思题目,重新熟悉题目,并在实际工作和生活中立行立改,让群众看到教育活动的实际成效。
市人大常委会副主任XXX:
走群众线路要真正走到群众中间<br在兰考县调研指导党的群众线路教育实践活动时,号召全党结合时代特点,大力学指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习宏扬焦裕禄精神作为一条红线贯串活动始终,做到深学、细照、笃行。<br在兰考县张庄村同当地干部群众交换时说:“请大家讲,我们是来听的。”这类朴实而谦虚的言语和行为告知所有党员干部,走群众线路要真正走到群众中间,诚心请群众讲,专心凝听群众声音,将群众意见和需求记在心里,以群众的意见为标尺,以群众的需求为目标,努力转变工作作风,全力提升群众幸福指数。
真心听群众话才能了解实情。践行群众线路,党员干部就要俯下身子、放下架子、拉下面子,深进群众、走进田间、坐进炕头,与基层群众进行心贴心、手牵手、面对面的交换,勇于听老百姓的“怨言话”,
善于听老百姓的“真心话”,乐于听老百姓的“烦心话”。只有这样,才能了解最真实的民情***。
诚心请群众讲才能找准关键。要真正把群众当做亲戚来走,拿出诚心和行动向群众请教。要抱着一颗问计于民、问政于民的心,面对面地请群众摆看法、提意见、聊题目,这样才能听到基层民众最真实的声音,才能在实际工作中找准方向,抓对重心。
专心办群众事才能做出实效。一定要把人民群众的根本利益作为教育实践活动的动身点和落脚点。特别要关心和解决好低收进人群、弱势群体的实际困难,要把就业致富、上学看病、住房养老等关系群众亲身利益的事情挂在心上,把食品安全、环境保护等群众关注的热门困难题目拿在手中,一项一项地加以推动,引导党员干部在与群众同甘共苦中密切党群干群关系,让群众逼真感遭到党和政府是他们的贴心人。
市人大常委会党组副书记、市总工会主席XXX:
为职工群众办实事办好事
近日在兰考调研指导群众线路教育实践活动时作出重要唆使,为我们党员干部,特别是广大工会干部进一步密切党群干群关系,推动为民务实清廉作风提供了标杆、指明了方向。
当前,正值全市上下深进展开第二批党的群众线路教育实践活动的关键时期,我们广大党员干部要常怀“心中装着全体人民”的公仆情怀,牢记焦裕禄同道“艰苦朴素、廉洁奉公”的精神。特别作为工会干部,我们更应当牢记“职工群众利益无小事”,心中时刻装着职工群众;更应当深进到职工群众中往,了解聘工群众的所需所求和亟待解决的实际困难题目;更应当面对面、实打实、心贴心肠为职工群众办实事办好事,真正做到想职工所想,急职工所急,帮职工所需,解聘工所盼。
同时,我们还要在深学