文档介绍：二年级连词成句、连句成段档一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。、给下面的句子排排队(时间顺序)1、( )夏天,向日葵开花了,金灿灿的。( )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。( )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。()向日葵越长越高,我得抬头来看它。()种子在地里悄悄地发芽。( )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。2、( )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。()中午凛冽的寒风刮了起来。( )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、 ( )要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。( )清晨,湖面上飘着薄薄的雾。( )中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。()无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。4、( )上午,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己要用,不借。”( )这时,兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。( )傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了 ,它急得又叫又跳。( )下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“我要休息,不去。”()公鸡和兔子、鸭子是邻居。( )风停了,雨住了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,脸一下子红了。(事情发展顺序)1、()这时候,熊哥哥骑着自行车来了。()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。()南瓜又大又重,小白兔搬不动。()它试了试,南瓜真的滚动了。()它想,南瓜也是圆的,是不是也可以滚呢?()小白兔看见车轮很圆,可以向前滚。2、 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。3、()一天,鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩 ,很受启发。()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。()传说在很久以前,世界上没有伞。()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要能让它收起来就好了。”后来,鲁班终于想出了好办法,造出了现在这样的伞。4、( )将军高兴极了,想试一下弓。( )他很爱这张弓,想把它修饰一下。( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。( )那些图案,看上去非常精美。( )他用力一拉,没想到弓断了。( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。5、( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”( )松树请求说:“放了我吧!”( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”6、( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”()他放下书包就要去端饭碗。()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。7、( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。( )它便飞下来,想把小羊吃掉。( )小羊大声呼救。( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。( )老鹰用力想把小羊抓住。8、( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。()解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。()河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。9、( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。( )燕子妈妈生了一对小燕子。,将来会成( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。( )一天,燕子妈妈对他们说:“