文档介绍：:以本文为例,谈谈人物传记文章的写作。(或:本文人物传记的写作给了你哪些启示?)答:文章告诉我们,①人物传记的写作一定要真实。主要事实不能虚构。如,战地的司令部所在地,襄樊与当阳之间的快活铺;天气:二月中,很冷,降着冰霰;司令部简单的陈设……总之,所见、所闻、所思、所感,无不真实。兼具文学性。②通过议论和抒情表现自己的感受。如写司令部的简单陈设时,在白描中点评并抒情。如“简单到令人不能相信其中有人居住的程度。但是整洁干净,一尘不染。我们访问过多少个司令部,无论后方或是临近前线的,没有一个在简单朴素上能比得过这一个。”③在纪实基础上概括出人物的主要特征。如……(略)④此外,运用适当的环境描写可以增加真实感,烘托、渲染气氛。如对夜间景象的描写,增加了战地的真实感。⑤全文侧面描写与正面描写兼用,运用多种表现手法。如……⑥按照一定的顺序写,如本文依时间顺序来写:白天到晚上到白天到回重庆后……结尾卒章显志。以上这些特点,在启示我们如何才能写好人物传记的同时,也启示我们要学****作者的观察力、感受力和表达的功力。学****作者通俗的文字,平实的文风。:结合文本,谈谈这篇传记的写作特点。答:①选材:典型、精当,具有代表性,且真实可信;多角度选材,材料丰富,能够从各个角度表现传主的品质;详略得当。如……(结合文本)②语言特色:通俗性、简明、平实,或活泼生动,富有文学色彩。如……(结合文本)③正面描写与侧面描写相结合,善于通过细节表现人物。如……(结合文本)④传中有评,评中有传,评传结合。或边叙边议,叙议结合。如……(结合文本)⑤以……(时间)为顺序来写,结构清晰。或倒叙、插叙、逻辑顺序等。如……(结合文本)⑥褒贬鲜明,作者的感情倾向鲜明。如……(结合文本)                                  :以本文为例,谈谈人物传记文章的写作。(或:本文人物传记的写作给了你哪些启示?)答:文章告诉我们,①人物传记的写作一定要真实。主要事实不能虚构。如,战地的司令部所在地,襄樊与当阳之间的快活铺;天气:二月中,很冷,降着冰霰;司令部简单的陈设……总之,所见、所闻、所思、所感,无不真实。兼具文学性。②通过议论和抒情表现自己的感受。如写司令部的简单陈设时,在白描中点评并抒情。如“简单到令人不能相信其中有人居住的程度。但是整洁干净,一尘不染。我们访问过多少个司令部,无论后方或是临近前线的,没有一个在简单朴素上能比得过这一个。”③在纪实基础上概括出人物的主