文档介绍：贫困补助心得体会大年初六,爸爸妈妈带我到白藤头的许伯伯家拜年,说让我到农村体验、感悟贫困生活。许伯伯家搭在一个菜地旁边,周围种了许多玉米,房子是用木头和树皮搭成的。进了门口,只见室内地板是连水泥都没有铺的硬泥地。主人热情地招呼我们围坐在由两块木板搭成的长凳子上,因为天冷,用炭火来取暖。然后许伯伯就拿着把小刀去割玉米,说要煮给我们吃,玉米收回来了,许伯伯又到房子四周捡了几根竹子和木柴来烧火,炉灶是用几块砖头搭成的。天渐渐地黑了,吃完玉米,主人要留我们在他家吃饭,我们担心那里没有照明,所以提早告辞了。回到自己的家后,想想许伯伯家的环境,这次使我体验一次真正的贫困生活,令我感悟许多!所以我要好好珍惜,努力学****贫困生帮扶心得体会发展农村教育,使广大农民群众及其子女享有接受良好教育的机会,是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面,是社会主义教育的本质要求。在《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中,体现了国家对农村义务教育的弱势群体—— 家庭经济困难的适龄少年儿童的充分关注。《决定》提出建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,保障农村适龄少年儿童接受义务教育的权利。这对推动我国整个教育事业发展有着重大意义。目标:、目前,我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要得到关心和资助。要在已有助学办法的基础上,建立和健全扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度。到年,争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到; 两免一补;( 免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费) ,努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。、中央财政继续设立中小学助学金,重点扶持中西部农村地区家庭经济困难学生就学,逐步扩大免费发放教科书的范围。各级政府设立专项资金,逐步帮助学校免除家庭经济困难学生杂费, 对家庭经济困难的寄宿学生提供必要的生活补助。途径: 广泛动员和鼓励机关、团体、企事业单位和…… 走访贫困生心得体会---- 盘锦市二中数学组吕品耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生,母亲在她小学的时候就去世了,家里靠着父亲一人顶着大梁,后来, 父亲身体也不好,常年有病。小小年级的她似乎看淡了生老病死,对前途也没有感觉到有很大的压力,用她的话来说, 未来是不可预知的,现在能做的就是做好当前的能做好的事,不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张,就让我们觉得她像我们身边的一个同学,一个很普通的同学。和初中生谈话,很少有感觉如此亲切的,一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。她为了节省家里的开支,选择了徒步上下学,每天 5 里路的车程也练就了她强健的体魄,她在篮球队里表现的很出色。在小升初的考试结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工,在饼店当服务员。一个月就挣 200 元,对于她家来说 200 元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生活委员,平时组织班里的同学卖废品勤工助学,也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。说实话,很佩服她,一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上,我似乎看到了中国外交事业的未来,她的那种闯劲真的值得我们学****她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学,果断的提出了自己的见解,她说: ; 我知道你们这种活动需要一个本地的向导,要不然会走很多弯路。我建议你们下次走访的时候