文档介绍：单元(节)教案设计页教案用纸
课程名称::: 产品三维设计综合训练
第第第 14 单元(((节(节节节),), 4 学时,,,授课时间,授课时间年年年月月月日日日,日,,,地点地点机房
项目///主题/主题::: 装配应用实例( 模具)
能力目标:::
运用 bottom-up 的装配方式进行模具装配设计

知识目标:::
1. 模具装配设计
2. 运用记录约束来提高装配效率

重点难点与解决方案:::
重点:模具装配
难点: 模具基准对齐

教材、、、参考、参考资料与媒体:::
《UG NX4 三维造型》、相关图纸

教学条件(((环境(环境):
一体化机房
1
单元(节)备课页教案用纸
教学活动设计概要:(包括实施步骤、、、教学内容、教学内容、、、方法手段、方法手段、、、学生活、学生活
动动动、动、、、时间分配时间分配、、、学习成果评价标准、学习成果评价标准)))
一一一、一、、、课前复习
讲解并总结玩具车模型的装配设计(40 分钟)

学生倾听
观察

教师讲解
总结演示

1. 组件的调用
2. 组件的配对
3. 组件的重定位
4. 引用集的运用
5. 配爆炸图
6. 镜像装配
7. 阵列装配
2
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二二二、二、、、单元任务(120 分钟)
要求:::参照所给的注塑模具的基本结构图: ,组装一套模具
主流道衬套定位环导套
定模座板
AAA板A板板板
B板板板板
导柱
支撑板
垫块
复位杆学生独立
完成课堂
推板所受内容

教师巡回
动模座板
指导,,,并根,并根
支撑柱
据学生练
习情况,,,分,分分分
推出用导柱垃料杆
推杆析总结出
现的问题

3
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三三三、三、、、导出知识导出知识
记录约束
保存将组件的配合条件,方便相同零件的组装

四四四、四、、、任务完成步骤
111、1、、、组装定模部分组装定模部分(20 分钟)

教师引导、、、
分析、、、启启启
发发发,发,,,得出装得出装
配的思路
及方法

4
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222、2、、、组装组装 BBB板组件(20 分钟)

333、3、、、组装推出机构组件组装推出机构组件(20 分钟) 单元任务
完成过程
采用教学
做一体的
模式进行