文档介绍：P3感觉系统训练藏猫猫(1岁~1岁6个月)材料准备:一块大方巾,部分积木或其它毛绒玩具。训练关键点:1、出示一个玩具小狗,说:“宝宝,我们来跟小狗玩藏猫猫,现在小狗要藏起来,宝宝来找找看。”当着宝宝面,用方巾将玩具狗盖住,让宝宝寻求。2、母亲用方巾盖在自己头上,引导宝宝拉开毛巾,找到母亲。3、和宝宝交换角色,让宝宝来藏,母亲找。训练指导:1、这一训练方案目标是练****宝宝手眼协调能力。2、宝宝找到后,要立即给激励。3、宝宝藏时候,母亲可先有意装作四处找样子,然后再拉开方巾,作出惊喜表情,激发宝宝爱好。温馨提醒:不要让方巾长时间盖在宝宝头上。P4感觉系统训练认气球(1岁6个月~2岁6个月)材料准备:红、黄、蓝气球各一个训练关键点:1、取来红色气球,母亲说:“宝宝你看,红气球多好看。”边说边轻拍气球,吸引宝宝去看。2、以一样方法认识黄、蓝两种气球。3、将三种颜色气球放在一起,请宝宝识别颜色。训练指导:1、这一训练方案目标是帮助宝宝学会辨红、黄、蓝三种颜色。2、当宝宝熟悉三种颜色后,能够把三色气球挂在宝宝能看到地方,引导宝宝用眼睛寻求三种不一样颜色气球。3、也可让宝宝寻求红、黄、蓝色其它物体。温馨提醒:气球充气不要太足,以免炸裂惊吓宝宝。P5感觉系统训练找光(1岁6个月~2岁6个月)材料准备:手电筒一个。训练关键点:1、晚上,把电灯关掉,父亲用手电筒随机照射室内墙壁,让宝宝寻求光点。2、父亲用手电筒照射室内某一物品,让宝宝说出看到物品名称。训练指导:1、这一训练方案目标是锻炼宝宝视觉灵活性。2、也可让宝宝拿着手电筒,依据父亲指令照射对应物体。3、在户外阳光强弱适宜时,可带宝宝玩踩影子游戏。温馨提醒:手电筒光柱不能直射宝宝眼晴。P6感觉系统训练滚球(1岁6个月~2岁6个月)材料准备:大、小球各一个,长丝带一根训练关键点:1、母亲和宝宝面对面蹲下(间隔2米左右),一起做滚球传输活动。2、母亲和宝宝蹲在同一方向,分别取一大一小两个球,在距离前方两米处方置一长丝带做终点线,两人一起进行滚球比赛,看谁球先滚过终点线。3、引导宝宝判定并用语言表示:大(小)球滚得快,小(大)球滚得慢。训练指导:1、这一训练方案目标是经过滚球让宝宝感知运动物体快慢。2、在滚球比赛时,家长可有意识地控制滚球度,让宝宝球有机会先过终点线,从而获取胜利愉快。3、日常生活中可引导宝宝观察部分不一样物体运动,感知快慢概念。温馨提醒:此活动宜在平担开阔户外进行。P8感觉系统训练听音瓶(2岁~2岁6个月)材料准备:矿泉水瓶3个,一个为空瓶,另外两个分别装豆子和水(1/3瓶)。训练关键点:1、取过装水瓶子轻晃,让宝宝听到声音,并告诉她:“这是水晃动声音。”2、以一样方法让宝宝认识晃动豆子发出声音。3、取过空瓶,晃动两下,告诉宝宝说:“没有声音。”4、让宝宝闭上眼睛,家长晃动不一样瓶,让宝宝猜猜是哪个瓶子发出声音。训练指导:1、这一训练方案目标是让宝宝学****专注地倾听、分辨不一样声音。2、可在瓶子里装上糖果、大米等物品让宝宝分辨不一样声音。3、能够一边玩游戏,一边教宝宝念儿歌:瓶子里面装啥?我来用力摇一摇,宝宝耳朵好,一听就知道。温馨提醒:注意不要让宝宝将豆子放入口鼻中。P10感觉系统训练我视觉(2岁~3岁)材料准备:录有笑声、哭声、说话声、唱歌声等声音磁带,录音机一台,对应表情图片一套。训练关键点:1、请宝宝听录音,分辨笑声、哭声、说话声、唱歌声、正确说出以上声音名称。2、给宝宝出示表情图片,让宝宝依据录音机里声音找出对应图片。3、让宝宝依据出示图片,发出对应声音。训练指导:1、这一训练方案目标是发展宝宝倾听能力,让宝宝学会分辨不一样声音。2、也可换用自然界声音,如风声、雨声、雷电声让宝宝分辨。温馨提醒:刚开始练****时,可让宝宝只听录音辨声音,等宝宝熟悉后再逐步增加难度,加入图片练****P11感觉系统训练猜身体乐器(2岁6个月~3岁)材料准备:眼罩一个。训练关键点:1、给宝宝戴上眼罩,家长拍手,请宝宝回复听到了什么声音。2、家长发出弹舌声音,请宝宝回复听到了什么声音。3、以一样方法进行拍腿、跺脚等声音倾听练****训练指导:1、这一训练方案目标是让宝宝学****经过倾听,判定声音起源。2、也可引导宝宝用身体相同部位模拟发声回应家长。温馨提醒:假如宝宝一次没猜出来,家长可反复发出相同声音,让宝宝再听。练****时间不要过长。P12感觉系统训练找声音(2岁~3岁)材料准备:小铃一个,眼罩(或手帕)一个。训练关键点:1、让宝宝戴上眼罩,父亲在离宝宝几步远地方摇铃,请宝宝寻着铃声走向父亲。2、父亲在不一样方向摇铃,让宝宝寻求。训练指导:1、这一训练方案目标是让宝宝能专注地倾听,学会分辨声音方向。2、可用其它发声物替换铃铛和宝宝进行此游戏,或家长在不一样方向拍手,让宝宝依据声音寻求。3、练****几次后,可让宝宝摇铃,父