文档介绍：教师工资调整方案
摘要：为了解决学校的教师工资问题，本文提出了一个符合题目要求的公正、合理的工资制度，并制定了能立刻用于实施的详细的工资制度计划。其中包括从现有工资制度到新工资制度的转换方案。
本文用Logistic曲线建立了模型Ⅰ，制定了符合要求的标准工资；考虑旧制度向新制度过渡时教师教龄转化的问题，又建立了模型Ⅱ；最后为使工资制度更加完善，还建立了模型Ⅲ。
关键字：工资制度 Logistic曲线教龄转换理想工资
问题重述：美国一所大学要对现有教师工资制度进行调整。教师目前状况和工资调整原则如下：
1）教师职称由低到高分为4个等级：讲师、助理教授、副教授、教授。获博士学位者聘为助理教授；读博士学位者聘为讲师，且得到学位时自动升为助理教授；副教授工作7年后可申请提升教授。
2）无教学经验的讲师起始工资为$27000；助理教授的起始工资为$32000；按时提升（7或8年）并有25年以上教龄者工资大致为有博士学位的新教师的两倍。
3）同一等级中教龄长者工资高，但是这种差别应该随着教龄的增加而渐减，并趋于一致。
4）职称的提升应带来实质性利益，即若某人在短时间内获提升，则其所得应大致等于正常情况下（不提升）7年增加的工资。
5）每人的工资都不能减少；只要学校有钱，所有教师每年都增加工资；每年用于增加工资的总资金可能不同。
全校204位教师教龄、职称和目前的（年）工资如表1所示（职称代号0，1，2，3依次表示讲师、助理教授、副教授、教授）。
表1
序号
教龄职称工资
序号
教龄职称工资
序号
教龄职称工资
1
4 2 54000
2
19 3 43508
3
20 1 39072
4
11 3 53900
5
15 3 44206
6
17 1 37538
7
23 3 48844
8
10 1 32841
9
7 2 49981
10
20 2 42549
11
18 2 42649
12
19 3 60087
13
15 2 38002
14
4 1 30000
15
34 3 50576
16
28 1 44562
17
9 1 30893
18
22 2 46351
19
21 2 50979
20
20 1 48000
21
4 1 32500
22
14 2 38642
23
23 3 53500
24
21 2 42488
25
20 2 43892
26
5 1 35330
27
19 2 41147
28
15 1 34040
29
18 3 48944
30
7 1 30128