文档介绍：内容摘要在公立高校中,管理者、教师和学生构成高等教育活动的三大主体。虽然人们开始关注高校管理者和教师参与管理的问题,但对大学生参与学校管理的体制问题却关注不够。大学生参与学校管理是高等教育改革与发展的趋势,是不容忽视的,尤其是建立一套完善的大学生参与学校管理的体制,是当前高等教育改革中必不可少的一个重要环节。关于高校大学生参与学校管理的体制问题是一个理论问题,但从收集的文献资料表明,对于这一方面的研究理论界缺乏系统深入的研究。其次它还是一个实践问题,在调查中显现出高校中缺乏大学生参与学校管理的专职机构和相应的制度规范,存在不少现实的问题。因此,对这些问题进行一定的思考,给作为主体成员的大学生在学校管理中授予一定的权利具有积极意义。本研究主要运用了文献检索法和问卷调查法对我国公立高校大学生参与学校管理的体制问题进行了研究。本文具体由以下糠肿槌桑第糠郑浴V饕=樯芰搜√獗尘啊⒀芯磕康摹⒀芯磕谌荨⑽南鬃凼觥研究意义、以及研究思路与研究方法。第糠郑笱斡胙9芾淼奶逯蒲芯康南喙乩砺鄹攀觥1静糠种饕L讨了大学生参与学校管理的体制的内涵与外延,同时介绍了本研究的分析框架与所依据的理论基础。第糠郑晕夜⒏咝4笱斡胙9芾硖逯拼嬖诘奈侍饧霸蚍析。这一部分主要通过现状调查,找出我国高校大学生参与学校管理的体制存在的问题,并对存在问题的根源进行了剖析。第糠郑拦咝4笱斡胙9芾淼奶逯聘攀觥U庖徊糠郑饕=樯了美国高校大学生参与学校管理的体制,以及对我国改革实践的启示。第糠郑夜⒏叩妊4笱斡牍芾硖逯频亩圆哐芯俊T谡庖徊糠郑本研究首先对大学生参与学校管理的发展趋势进行展望。同时针对我国当前大学生参与学校管理体制存在的问题,提出了大学生参与学校管理体制的改革对策及措施:妨⒀魈宓匚唬炕斡胍馐叮明确决策体制,理顺执行关系,重视监督反馈;柚谩巴缡各级管理机构,规范相应职责,界定管理权限:胗行Ч芾砘疲平笱斡牍芾淼姆ㄖ平ㄉ杞獭关键词:高等教育,大学管理,大学生参与管理体制,大学生参与管理的机构,大学生参与管理的制度我国公立高校大学生参与学校管理的体制研究
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作者签名:二瞬互掌冢憾鹨頛厶』堑一学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:
第糠忠问题的提出教育问题的讨论,参与评估,参与课程和教学方法的改革,骈在现行体制范围鼓励大学生参与学校管理是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势,也责任感和公民道德素质,养成现代民主法制观念的有效途径和方法。联合国《二大学生民主参与学校管理是新的教育理念的一种具体体现,这些精神在美国等开展一些鼓励大学生参与学校管理和自我管理的活动,但从整体上看,大学生都希望能够参与学校管理,并对此抱有积极的价值期望。大多数大学生认同参是以人为本的科学发展观在高等教育领域的具体体现,更是提升大学生的社会十一世纪高等教育:展望行动世界宣言》指出:“国家和高等院校的决策者应将学生视为高等教育改革的主要的和负责的参与者。这应包括学生参与有关高等内,参与制定政策和院校的管理工作。’’从世界范围来看,民主是一种趋势,发达国家高等学校中得到了较好的体现。我国教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》第四节社会活动第五十条规定,“鼓励学生对学校工作提出批评和建议,支持学生参加学校民主管理。’’在我国,关注大学生参与学校管理日益成为高等教育改革与发展的重要内容。任何一所高校都离不开大学生的参与管理,如果没有大学生参与管理就不是规范的、科学的、民主的管理。因为,大学生在高校管理中具有双重性,他们既是被管理的客体,又是参与管理的主体。只有重视这一管理主体作用的发挥,学校中的科学管理、民主管理才能得以实施。近年来,不少高校都在尝试参与学校管理还普遍存在着参与程度不足,参与范围有限、参与效度不高的现象,由于缺少健全的机制和程