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《促织》文言知识点归纳.ppt

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《促织》文言知识点归纳.ppt

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《促织》文言知识点归纳.ppt

文档介绍

文档介绍:《》
蒲松龄(1640-1715),清代文学家,字留仙,一字剑
臣,别号柳泉居士,山东淄川(今属淄博市)人。
代著名文学家国松龄像
u Song-Ling, a Famos wnter of oine
Dynasy 14630-1715)
作者介绍
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭。蒲家号称
“累代书香”,祖上虽然没有出过显赫人物,在当地
却是大族,但在明末清初的动乱中衰微下来。蒲松龄
的父亲原是读书人,由于家境困难,不得不弃儒经商
蒲松龄童年时跟着父亲读书,由于勤奋和颖慧而
深得父亲钟爱。他19岁初应童子试,以县、府、道三
个第一名补博士弟子员,颇受当时主持山东学政的著
名诗人旋闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成风”,
时文名颇高。但自19岁“弁冕童科”之后,屡试不
第,直到71岁高龄,才援例成为贡生。康熙五十四年
农历正月二十二日,依窗危坐逝世
蒲松龄的创作,除《聊斋志异》《聊斋文集》
《聊斋诗集》和关于农业、医药的通俗读物《农桑经》
《药书》等。
松龄
点芴碟埠松浦
《聊斋志异》是蒲松
龄一生心血的结晶,也是
一部以作者书房名称命名
的文言短篇小说集。因借
叙说奇闻异事,赞美花妖
狐魅来鞭挞世间的丑恶,
故称作“志异”。郭沫若
评论
写鬼写妖,高人一等;
剌贪刺虐,入骨三分
作者介绍
蒲松龄,生于明代末年,一生主要活动时间是在康熙
年间。他本是一个有多方面文学才华的人,一生的遭
遇却很不幸运,连个举人都没考上,做了近40年的清
苦塾师。因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的
种种罪恶有所不满。
为什么叫《聊斋志异》?“聊斋”是作者的书斋名
“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇
闻异事。为什么要写这样的奇闻异事?因为通过这些
离奇虚幻的故事,便于大胆地揭露社会多方面的黑暗
现实,便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神
也便于抒发作者自己的满腔“孤愤”。至于艺术特色
则诚如鲁迅先生说的:“用传奇之法,而以志怪,变
幻之状,如在目前”(传奇,指唐代传奇小说)。它代
表了我国文言短篇小说的最高成就
《聊斋志异》介绍
《聊斋志异》既是一部“搜抉奇怪”、“事涉
荒幻”的文言短篇小说集,又是作者“触时感
事”、“以劝以惩”的孤愤之书。这部小说集
初名为《鬼狐传》,一开始只是在民间传抄,
直到作者去世50年后,才在浙江睦州成书问世,
定名为《聊斋志异》。全书共16卷,491个短
篇。《聊斋志异》内容丰富多彩,形象栩栩
如生,故事新奇,结构巧妙,千姿百态。作者
将古代小说中“志怪”“传奇”和“人情”的
精华特色糅为一体,艺术造诣在历代文言小说
之上,是17世纪后半期,话本、拟话本小说已
过花红时节结出的硕果,也是我国微型小说从
低级到高级的发展过程中的分水岭
蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40
岁左右基本完成,后不断增删,至死方
止,萃一生心血而成。《聊斋》收集了
大量的民间神话传说,多以狐仙鬼怪、
鱼精花妖为题材,用以讽刺现实,寄托
孤愤。正如该书自序所说:“集腋成裘
忘续明之录,浮白载笔,仅成孤愤之书
寄托如此,亦是悲矣。”
表现手法
详赂详写捉虫曲折过程
安排略写献虫层层受惠
粗笔勾勒故事开端

(饱含同情)
情节曲折
现文笔工笔描述发展高潮(波澜起伏
手变化
(饱含同情)
跌宕多姿

粗笔勾勒故事结局
(辛辣讽刺)
虚幻r心理描写,细腻合理
情状飞情景描写,逼近生活
课文结构分析
按照开端、发展、高潮、结局的顺序编写故事结构提纲。全文共
九段,各段内容可概括为
①祸源宫中戏促织,县令媚上害民间。
②童子成名报充役,家产赔尽遭杖刑。
③成妻备钱问巫卜,神灵示成猎虫所
④按图索虫佛阁后,猎得俊虫喜笼归。
⑤成子好奇窃发盆,虫死人悲祸临头。
⑥儿用魂灵化蟋蟀,以供为父塞官责。
⑦试斗不意显奇才,鸡败更令成惊喜
⑧遍斗名虫龙颜悦,成名家富儿复苏。
⑨春秋笔法史传体,微言大义予褒贬。
依据上述内容,结构提纲可编成
交代故事起因①——故事的开端②——故事的发展③④——故事
的高潮⑤⑥⑦——故事的结局⑧——一作者的评语⑨
课文内容剖析
小说以明代宫廷尚斗促织,并征之于民间,
给百姓带来深重苦难为背景,以蟋蟀为线
索,描写了成名一家的不幸遭遇,有力地
控诉了封建统治阶级的荒***腐朽、朝政昏
暗、吏治***以及贪官污吏横征暴敛的罪
恶,借讲述前朝故事,曲折地表现了对清
代黑暗现实的强烈愤慨