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上传人:2286107238 2016/4/17 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:.页眉. 页脚. 暑期支教活动策划书一、活动主题使命成长奉献以纪念中国共-产- 党成立 90 周年为契机,以邓-小- 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,为进一步贯彻党的十七届三中全会精神,积极推进创先争优工作的开展, 深入学****领会胡-锦- 涛总书记对全国青年学生提出的“三个紧密结合”的希望, 进一步坚定广大学生跟党走的信念和决心, 服务“十二五”规划的实施和“两个加快”目标的实现, 我系坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则, 本着“使命成长奉献”的主题, 实践大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势,尽自己所能,使农村留守儿童获得更多丰富的知识, 对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质,在奉献社会的实践中增长才干。:大学生在三下乡活动过程中,充分发挥科技文化优势,在丰富生动的社会实践中学****宣传,实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想。激发我们成长进步、发福进取的主动性、积极性、创造性, 进一步增强建设祖国的责任感、使命感, 为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力, 以期望成为较为全面发展的人才, 同时, 呼吁全社会关注农村教育, 关注农村留守儿童。充分利用志愿者的宣传作用, 呼吁社会, 将贫困区学生学****生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与社会支教活动。活动意义:在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”,必须认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观。通过深入农村、社区开展支教活动, 培养和提高学生的社会实践能力。让大学生通过自己所学的知识回报社会, 实现自我价值, 通过对支教生活的体验, 学会面对困难,培养吃苦耐劳的精神,并丰富课余生活。.页眉. 页脚. 三、活动时间地点 20** 年7月9号—7月 16号湖北省 XX 市宜昌 XX 县四、活动对象 1 、教学对象:湖北省 XX 市 XX 县郭家坝镇小学学生 2 、教学地址:湖北省 XX 市 XX 县郭家坝镇五、活动流程(一)前期活动(1) 一方面,选择适合支教的学校,并初步了解学校的状况( 地址、设施、师资等) 和村子的基本状况( 包括村子的经济、生活基本条件等); 另一方面,建党 90 周年,围绕“三下乡”支教主题,我们沿走革命路、寻革命足迹、了解当地革命历史。(2) 主动联系学校, 通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息, 并做好记录。(3) 活动前的宣传: 首先在学生会进行动员大会。号召大家积极参与, 并在全系范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。①支教志愿者要求: 有团队精神, 能吃苦耐劳, 有较好的表达能力( 把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理) ,能活跃课堂气氛。②筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力, 其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。(4) 支教志愿者的培训, 以原学校教学为基础, 带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。.页眉. 页脚. 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项( 活跃气氛. 带动学生学****的积极性,突发事件的应急处理) (5) 确定各个方面负责人以及各负责人职责分工(二)中期活动(1) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜(2) 确定支教志愿名单及教案(3) 教学活动内容: 1 、从地理,人文,安全等角度,向学生们进行讲解介绍,使他们认识自己的家乡,认识自己的祖国,进而认识这个世界,树立正确的世界观人生观价值观。 2 、运用我们的专业特长,引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。 3 、文化类教学历史故事: 给当地学生讲一些有趣的历史故事, 传说, 成语典故等; 民俗风情: 介绍汉族和少数民族特色: 世博视角:给当地学生介绍中国发达地区的情况,如大城市的学生学****生活; 海外采风; 向学生们介绍各国丰富多彩的文化; 今日中国:中国的现代化建设概况。 4 、语言类教学让学生们接触汉语及英语生动的一面,以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学, 增强学生们的语言运用能力, 激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱, 对外语的学****兴趣及积极性体育类教学趣味球类: 如篮球等; 游戏体验:在操场进行各种集体游戏。.页眉. 页脚. 文艺类教学载歌载舞:支教同学和学生一起唱歌跳舞; 美术欣赏:支教同学给当地学生欣赏一些美术作品,并教授一些简单的美术课程。自手工制作:剪纸,折纸,废物改造利用; 科学知识:带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。(三)后期活动(1) 支教结束后, 与当地校方主动联系, 听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。(2) 召开负责人会议对此次活动进行总结,查缺补漏,做好汇报工作。(3) 确定长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。(4) 支教小