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《谈美》导读ppt课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:《谈美》导读
34
作者简介:
■朱光潜(1897-1986),安徽桐城人。
我国著名美学家,文艺理论家。1925
年起先后赴英、法等国学****获博士
学位。1933年回国,历任北京大学、
四川大学、武汉大学教授。生前任北
京大学西语系教授、中华全国美学学
会名誉会长,毕生从事美学教学与研
究工作。重要著作有《文艺心理学》、
《西方美学史》、《悲剧心理学》等,
并有多种美学译著行世
朱光潜在30年代至40年代期间认
为,在美感经验中,心所以呈现于心
者只是直觉,物所以接物者只是形象
因此美感的态度与科学的和实用的态
度不同,它不涉及概念、实用等,只
是聚精会神地对于一个物孤立绝缘的
意象的观赏。1950年以后提出主客观
统一说,认为美必须以客观事物作为
物的形象,然后提美。60年代,他强
调马克思主义的实践观点,把主观视
为实践的主体“人”,认为客观世界
和主观能动性统一于实践。
《谈美》一书的主体部分共分
为十五个章节。
1、美是事物的最有价值的一面,
美感的经验是人生中最有价值的

《我们对于一棵古松
的三种态度—实用的、科学的、
美感的》
2、美和实际人生有一个距离,
要见出事物本身的美,须把它摆
在适当的距离之外去看。
《“当局者迷,旁观者清”
艺术和实际人生的距离》
■3、所谓美感经验,其实不过是在
聚精会神之中,我的情趣和物的情
趣往复回流而已。…物的意蕴深
浅和人的性分密切相关。深人所见
物者亦深,浅人所见于物者亦
浅。…各人的世界都由各人的自
我伸张而成。欣赏中都含有几分创
造性。,美感经验的直接目的虽
不在陶冶性情,而却有陶冶性情的
功效。心里印着美的意象,常受美
的意象浸润,自然也可以少存些浊

《“子非鱼,安知鱼之
乐?”—宇宙的人情化》
4、美感经验是直觉的而不是反
省的。在聚精会神之中我们既忘
去自我,自然不能觉得我是否欢
喜所观赏的形象,或是反省这形
象所引起的是不是快感。我们对
于一件艺术作品欣赏的浓度愈大,
就愈不觉得自己是在欣赏它,愈
不觉得所生的感觉是愉快的。如
果自己觉得快感,我便是由直觉
变而为反省,好比提灯寻影,灯
到影灭,美感的态度便已失去
《希腊女神的雕像和血
色鲜丽的英国姑娘——美感与快
感》
5、美感起于直觉,不带思考,
联想却不免带有思考。在美感经
验中我们聚精会神于_个孤立绝
缘的意象上面,联想则最易使精
中涣散,注意力不专一,使心思
由羡感的意象旁迁到许多天关美
绿罗裙:处处怜芳草”~“子
物上面去
美感
与联想》
6、遇到文艺作品如果始终持批
评的态度,则我是我而作品是作
邑我不能沉脏套
里面,永
远得不到真正的美感的经验
“灵魂在杰作中的冒险”
考证、批评与欣赏》
7、(恋爱时)你在理想中先酝
酿成一个尽美尽善的女子,然后
把她外射到你的爱人身上去,所
以你的爱人其实不过是寄托精灵
的躯骸。你只见到精灵,所以觉
得无瑕可指;旁人冷眼旁观,只
见到躯骸,所以往往诧异道:
“他爱上她,真是有些奇怪
言以蔽之,恋爱中的对象是已
经艺术化过的自然。
人眼里出西施”一美与自然》
8,法国画家德拉库瓦说得好
“自然只是一部字典而不是一部
书。”人人尽管都有一部字典在
手边,可是用这部字典中的字来
做出诗文,则全凭各人的情趣和
才学。
《“依样画葫芦”
一写实主义和理想主义的错误》
9、欣赏和创造的距离并不像一般人
所想象的那么远。,读诗就是再做
诗,一首诗的生命不是作者一个人所
能维持住,也要读者帮忙才行。读者
的想象和情感是生生不息的,一首诗
的生命也就是生生不息的,它并非是
成不变的。,艺术虽伏根于游戏
本能,但是因为同时带有社会性,须
留有作品传达情思于观者,不能不顾
到媒介的选择和技巧的锻炼。它逐渐
发达到现在,已经在游戏前面走得很
远,令游戏望尘莫及了
《“大
人者不失其赤子之心”—艺术与游
戏》