文档介绍：学 海 无 涯
西掌坡小学生读书活动方案
一、活动目的：
启动"书香校园"工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好 书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学 底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标：
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好****惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组：
组长：武艺堂 副组长：杜晓霞
组员：全体班主任、语文老师 四、营造浓浓的书香校园氛围：
1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、 学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造"书香班级"，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读 书的气氛。在板报上设置些"新书介绍"、"教你一招"、"阅读快递"、" 优秀"、"读书之星"、"班级读书大王""小书迷"、"小书虫"等板块。每 个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
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3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、 名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、 童谣、成语等）。
五、主要读书活动：
（一）教师读书活动
1、"漫步书海，品味人生"。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师 的建议》。
2、"畅游书海，享受阅读"。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐 趣。
3、"我为孩子诵经典"。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读 经典作品。
（二）学生读书活动
1、"诵读经典，诗话人生"背诵活动。利用每天课前 10 分钟诵读古诗。
2、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。语文教师每周利用"阅读课 "作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读 书的乐趣。
3、"智慧芳园,一字千金"书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美 文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本
书或美文的精髓，字数为 300 字—500 字左右；体裁不限（诗歌、随 感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。
（范围：五六年级学生）
4、"智慧碰撞,亲子读书"活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展
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与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作"读书信息卡"，包 括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子（读书语录、感言、 心得等）两部分。
六、读书活动的落实措施：
1、时间落实。我校各年级每周开设 1 节阅读指导课，并列入课表，
专时专用；每天确保学生课外阅读的时间 30 分钟。
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