文档介绍：20XX年新兴小学
“经典诵读、写汉字”活动方案
深入落实落实《中国国家通用语言文字法》，提升中小学生语言文化素质和增强规范书写汉字基础功，继承和发扬中华优异文化传统，丰富校园文化生活，促进学校特色建设，依据教育局转发《相关组织开展经典诵读及规范汉字书写活动通知》（互教56号）文件精神，特制订本活动方案：
一、活动宗旨
中华古代文化经典记载着中华民族成长和进步，积淀着中华民族智慧和精神，是现代文明母体和源泉。此次活动以“诵读经典、书写经典”为专题，围绕学校工作总体布署，以生动活泼方法展现参与经典导读及书写活动师生精神风貌和良好文化素质，提升我校师生人文素养，弘扬传统文化，培育民族精神。
二、诵读及书写内容
诵读及书写内容为优异中华诗文，包含：优异古典诗文（如唐诗、宋词、元曲、明清美文），古今贤文（如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等）选段，典范现代白话文等。由学校团、少先大队、各班主任和语文老师指导学生选择诵读和书写内容。
三、活动内容及方法
（一）深入开展“和经典同行、育道德人才”活动。读书不仅能够使我们开阔视野，增加知识，培养良好自学能力和阅读能力，还能够深入巩固课内学到多种知识，提升我们认读水平和作文能力。开展丰富多彩阅读活动，能够丰厚学生知识底蕴，提升学生文化素养，陶冶学生思想情趣。从以下多个方面开展活动。1、
每日课间操前诵读形成常规。2、利用黑板报、手抄报等多形式，展示经典佳句，营造诵读气氛，使学生走进经典，耳濡目染中华优异传统文化，陶冶情操。3、设置经典诵读评价卡。评价卡分别由“老师、小组、自评”三部分组成，形成评价体系，使经典诵读持久、有效地进行。4、每两周举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每个月一星”，以此激发学生们诵读热情。5、利用家长会向家长介绍诵读目标、意义和现在取得初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子楷模。6、每学期安排进行两次读写练****让学生背诵转化为文章表示。
（二）扎实进行“写规范汉字”活动。汉字书写不仅是中国文化启蒙起点、小学生应该含有基础素质，更是基础教育基础。各学校要高度重视写字教育活动，充足认识到写字是培养学生学****能力奠基工程，是行为规范养成工程，是文明传承启蒙工程，努力使写好规范字成为一个****惯。 以书写为载体，在小学生中开展丰富多彩写字教育活动能够激发学生书写爱好、提升书写水平、形成良好****惯和品格， 具体做法是： 1、写好三种字，即汉字、英文字母、数字。 2、上好写字课。每日开设一节写字课，每七天进行一次评选展示。 3、成立课外书法爱好小组，培养书法专长生。 4、学校要适时举行以书写为专题展示、评选活动，开设书法展室、书法走廊、举行书写现场展示等，主动组织学生参与各级教育部门组织书法比赛或展评活动。 5、书写活动要和其它学科平日教学紧密结合，重视培养规范作业、规范答卷良好****惯。
四、组织领导
为确保活动顺利进行，学校成立由校长任组长、校委会为组员领导小组，组织指导活动开展，领导组员明确职责， 确保活动取得预期效果。
活动领导小组组 长： 柳贤阳 成 员： 各班班主任、各年级语文老师
五、活动保障方法
1. 学校努力为活动开展提供必需良好条件，充