文档介绍：要摘随着现代教育的不断改革和发展,社会对教育督导制度的建设提出了越来越高的要求,中小学发展性教育督导评估的理论就是在这种背景下产生并逐渐受到教育部门重视的。发展性教育督导评估有利于学校自主发展机制的形成和提升学校的整体办学水平,有利于学校的品牌建设和转变教育行政部门的工作职能。对发展性教育督导评估的理论和运行机制的深入研究和创新运用,对于解决我国现行教育督导评估制度中存在的问第一部分引言:简单介绍了中小学发展性教育督导评估产生的背景以及国内外的研究现状。第二部分发展性教育督导评估的文献综述:对中小学发展性教育督导评估的概念、第三部分我国中小学督导评估中存在的问题:对我国现行的教育督导评估制度中存在的法制化建设、评估标准和评估主体等问题进行梳理和分析。第四部分借鉴国外督导的主要经验:主要对国外发达国家的教育督导的主要经验进行介绍即对我国督导发展的启示作用。第五部分完善发展性教育督导评估的构想:通过对第三部分阐述和第四部分的借鉴,提出加快教育督导法制化建设、加强督导队伍专业化、建立“基础⒄固厣ā敝标体系等方面的建议。关键词:教育督导;发展性督导评估;构想题,推动教育督导评估制度不断发展具有重要的意义和作用。本文共分为五个部分:意义和特点进行了阐述。
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指导教师签名:嬲学位论文作者签名:蠹龃飙鼍址出电话:——邮编:——期:弛;:笸:独创性声明学位论文使用授权书本人郑重声明;所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲Ъ际跣畔⒀芯克等数据库中,并以电子出版物形式出版C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ发行和提供信息服务。日学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:
吉一、问题的提出东北师范大学硕士学位论文随着世界的发展和全球化趋势的进一步加快,以及科教兴国与人才强国战略的提国正式提出要正式实施科教兴国战略。年,我国再次强调科学技术是第一生产力,并指出人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源,要切实把教育摆在优先发展的战略地位上,要做到教育先行。科教兴国战略的实施和创新性人才的培养是紧密相连、密不可分的。而创新性人才的培养又靠教育,因此,必须首先要搞好教育。教育立法、教育投入和教育督导被认为是现代教育的三大支柱。其中教育督导对教育质量和教育发展方向起着保证作用和导向作用。它是对教育工作进行视察、监督、指导、评估、建议的活动。教育督导是政府管理教育的行为,是政府依法对教育的行政监督。教育督导过程的一个重要环节就是对被督导的单位进行评估。因此建立和健全教育督导评估制度对我国的教育改革和发展,尤其是我国基础教育的发展有着极其重要的意义,同时也是我国教育管理走向现代化和科学化的必然要求。我国教育视导人员的设置始于年,但由于后来“左’’倾思想和“文化大革命的影响,教育督导曾经一度中断过,直到党的十一届三中全会,恢复建立教育督导制度才被提到教育改革和发展的日程。自此,教育督导工作有效地促进了我国基础教育的健特色和背景的学校的这种评价模式,实际上就是“鉴定性评价’’。虽然“鉴定性评价”对于促进学校的软硬件达标等方面是十分重要的,但难以适应学校自主发展改革中所呈国家想要长远的、稳定的、科学的发展,就需要有大量的具有科学发展知识、素质、能力等本领的创新人才投入到现代化社会的建设中来。怎样培养具有创新品质的高素质人才,是教育创新和改革的核心问题。建立独具特色的创新人才培养模式是教育创新的基础。创新人才培养模式应当将教育创新思想贯彻到学校工作的各个层面,将创新教育的内容、形式、方法贯穿于各项教育教学活动中。这就要求学校的发展不能一味的延续以往的发展模式来培养人才,而要用创新的理念来指导学校发展,建设成具有自己独特特色的学校,只有这样才能培养出具有独特个性的创新人才。要想使学校在发展中形成自己的个性特色,而不是千篇一律模式的学校,这就要求不能用统一的标准来对学校进行督导评估,即不能采取“一把尺子’’的衡量标准或“一刀切”的评估模式,而是要根据学校的具体情况来制定发展规划和督导评估标准。出,我国也开始重视并把实施科教兴国和人才战略放在了突出发展的地