文档介绍：南宁六职校文秘专业部“早训”活动的一点反思
本学期我部根据德育要紧紧围绕职业教育的特点，围绕学生日常行为规范的养成为中心，结合企业文化与管理对我部学生开展“早训”活动，使学生在学校逐步养成一般企业所要求的行为规范。
一、具体做法
众所周知，现在的中职生都是从初中入学的，不管是从心理准备还是技能水平以及今后的职业化行为规范都是空白，他们中很多人缺乏社会责任感，不知道在任何时候都应该“适时” ，也就是没有建立“在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事”的思维方式。而现今企业最看重的不是你的技能水平有多高，而是看重职业化素养的水平，这恰恰是现今中职生严重缺乏的。因此，我部根据学校开展早训活动的布置，从专业部到班级制定了以“校园职业化”为主题的早训方案。
职业化：就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，具体讲包括：职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。校园职业化：就是在中等职业技术学校中，根据企业和社会用工需求，在学校对学生进行准工作状态的培养，以期养成具有较高的职业化素养、职业化行为规范和职业化技能。
以“校园职业化”为主题，我部各班根据本班专业的特点自定内容，或根据各班专业所涉及行业行为要求或企业的文化要求而自定相关内容，以期逐步形成班级早训文化。 2007 级的班级，主要引导学生依据职业对从业者的道德要求，规范自己的行为，促进职业道德的养成，并加强基本的专业技能训练。 2006 级的班级，主要是引导学生认识企业，树立正确的职业观、择业观和创业观，做好适应社会、融入社会的准备，提高求职择业过程中的抗挫折能力和变换职业的适应能力；引导学生依据职业对从业者的道德要求，规范自己的行为，促进职业道德的养成。要根据专业特点和学生实际，进行个性化的指导，掌握求职面试技巧和进行必要的求职礼仪训练等，提高学生就业求职的能力。
本学期以来，我部各班均能按照早训方案认真实施。 2007 级各班早训内容主要有 1、专业技能训练——例如 07 饭店班的餐巾折花练****07 旅游班的导游口语表达练****等； 2、礼仪规范训练——例如 07 文秘班的仪态礼仪练****07 饭店班的服务礼仪练****等； 3、——学生基本功能力的练****例如各班形式多样的口语表达训练，书法练****等。
2006 级各班早训内容主要有 1、专业礼仪训练—— 例如 06 文秘班的文秘礼仪训练， 06 旅游班的服务礼仪训练； 2、就业准备—— 例如 06文秘 1班的面试技巧模拟训练， 06文秘 2班的文秘职业分析， 06旅游班的《提高员工素质 16 课》的专题学****等； 3、了解社会，认识企业——例如 06 文秘 1 班的企业新动态、职业新发展的新闻播报； 06 文秘 2 班的了解企业文化、企业管理的集萃， 06 旅游班的学生自己谈实践中企业要求的体会， 06饭店班学****酒店管理规章制度等。此外， 06 旅游班每周五还开展身体素质锻炼，主要活动方式是跑步及开展拓展训练的游戏。
我部开展早训的形式主要分室内和室外的两种。各班都有自己基本固定的程序。做得最好的是 06 旅游班，他们的晨会模式是：集队—