文档介绍：仁和德育心得 800 字德育工作是改造人、培养人、塑造人的一项系统工程。改进和加强学校德育工作及素质教育的全面实施,对于培养得、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有着重要的意义。过去的一年来,在学校学校党组织的领导下, 我校德育处工作始终坚持科学发展观为指导,认真贯彻《中职学校德育大纲》、《关于进一步适应新形势切实加强和改进中小学德育工作的意见》,坚持; 以人为本;; 激励扬善; 的教育理念,抓住建国 60 周年这一难得的契机,通过开展; 建设省级重点学校,喜迎建国 60 周年; 主题活动,凝聚全体师生的智慧,为学校发展和学生成才营造良好氛围。使我校学生呈现出不断进步了良好态势,有效地促进了校风建设。为总结经验,找出不足,更好地开展新学年的工作,现将过去一学年德育处工作情况总结如下: 一、加强德育队伍建设,提高治理水平德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以, 本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。( 1 )一年来,我们通过每月一次班主任例会,组织班主任观看《全国先进教师典型经验介绍》,学****和观看《魏书生班主任工作》视频讲座,交流学****心得,召开年段长、班级任工作研讨会、学情分析会,使全体班主任熟悉到育人是门艺术,埋怨生源素质低下是毫无意义的,作为德育工作者只有改变自己的教育观, 多调动主观因素, 面对学生的实际情况, 运用高尚的师德和高超的育人手段, 诲人不倦,扎实工作,去转变每一个学生,才是唯一准确的做法。为此,许多班主任在学校总思路的指导下,因地制宜地采取了有效措施,切实地改变了学生, 促进了班集体的建设。( 2 )将严格考核与主动关心相结合,提高班主任队伍育人水平。一年来, 绝大多数班主任工作认真努力, 但也有个别老师认为班主任工作烦琐、责任重大, 不愿意承担,但又不能拒绝,硬着头皮接受却在平时工作中消极怠工。对于这样的老师,德育处一方面磋旨想上热心帮助他们,找他们谈话,指出担仁班主任是学校对他们工作能力的肯定和信任。当他们在班级治理过程中碰到困难时,德育处的同志总是及时地给他们提出积极的建议。另一方面, 德育处加强了月评估考核及签到值班制度,并重申了评估成绩对每个教师的意义,使班主仁通过月评估成绩看到自己在工作中的差距,督促他们及时改进工作态度和方法,有效地促进了校风。( 3 )深入开展德育研究,开展形式多样的活动,提升德育工作者的理论水平。为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力,增进班主任之间的相互学****探索新时期班级管理的体会和做法,我处在 9 月份召开了德育工作专题研讨会。( 4 )做好班主任培训工作,培育德育新人。在德育队伍中,最为重要的是班主任队伍。班主仁是班级的领军人物,一个知识渊博,责仁心强,关心学生, 工作方法灵活多样,为学生喜爱的班主任,他所带领的班级必然是团结向上的; 而一个办事马虎,责仁心薄弱,对学生近而远之的班主任,所带的班级肯定是涣散的。而且近年来分配到学校的新老师不断增多,对于新分配到校工作的年轻教师,专业教师虽然他们通过了教育学、心理学的考试,取得了教师资格证,要在职业学校担任好班主仁是不轻易的,因此,德育处本年度积极组织班主仁工作培训班,要求班主仁年限未满三年的班主任必须参加培训,同时也欢迎其他老师积极参加听课。德育处经过精心挑选,选择长期从事