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一、诗歌意境欣赏-课件(PPT演示稿).ppt

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一、诗歌意境欣赏-课件(PPT演示稿).ppt

上传人:huiwei2002 2016/4/19 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:诗歌意境欣赏准确把握诗歌的意境意境:是指抒情性作品中和谐广阔的自然和生活画面. 它有两大因素:. 无论是主观的“意”还是客观的“境”,其心问题是作者的真感情,故王国维说: “境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真感情者,谓之有境界。”意境的特点有: 情景交融虚实相生如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝,,独钓寒江雪.”诗人在腐朽的政治势力的打击下不屈不挠,凛然不可侵犯的孤傲精神和内心的孤寂郁闷是“意”;雪中孤舟,渔翁独钓是“境”。意与境浑,情思与景物融为一体, 景生情,情生景。王夫子说; “情景为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠,巧者则情中有景, 景中有情。”情景交融的方式有二: 其一是触景生情, “登山则情满于山, 观海则意溢于海。”其二是以情写景,借景抒情,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,“草木为之含悲,风云因而变色”. 一、情景交融下面是一首对仗工整的古代诗歌,它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。分别选出最能表现该词意境的词。溪涨清风(1)面, 月( 2)繁星满天。数只船( 3)浦口,( 4)声笛起山前。(1)A、吹 B、掠 C、袭 D、拂(2)A、落 B、圆 C、明 D、上(3)A、傍 B、依 C、横 D、到(4)A、声 B、有 C、几 D、一分析:( 1)“吹”“掠”“袭”,几个词与“闲适恬静”的意境不相符,只有“拂”(轻轻擦过)与之吻合。( 2)有“繁星满天”语, “圆”“明”“上”不能出现“繁星”景象,因此只能选 A。( 3)各项词乍看都行,但若表现出“闲适”的意味,且自然不落俗者, 非“横”不可故选 B。( 4)中的“有”“声”与上句不能形成工整对仗, “几”字不能表现出“恬静”、清幽的意境,故只能选 D 读以下四首诗,选出与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”一句意境相似的一首。 A、宜阳城下草萋萋,润水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 B、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 C、移舟泊烟渚,,江清月近人. D、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜, 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。分析:题干表现昔时繁华今日衰落,怀古思今,物是人非,无限感慨寓于景物之中。故选 D。阅读下面一首唐诗,完成下列问题(99) 漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(1)对这首诗的赏析不正确的一项 A、首句从水中月影写起,描写了江月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句异曲同工。 B、第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。 C、二、四两句分别写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三句的静对比鲜明。 D、全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。分析: C项有误,关键是对第二句“风灯照夜欲三更”理解不当。第二句写舟中樯上挂着照夜的灯,在月光下显得轻淡而柔和。桅灯当有纸罩避风,故日风灯,其时江间并没有风,否则江水不会那么宁静,月影也不会那么清晰了,而C项说成“江风吹打桅灯”就不恰当了。漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(2)这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是: A、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B、门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑立翁, 独钓寒江雪。分析:提供的选项中,只有 C项写了“日、风、燕、鸳鸯”四景。情与景的关系有正衬和反衬如“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”。“采菊东离下,悠然见南山”。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”。(此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说。) 对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是约客赵师秀黄梅时节家家雨,,闲敲棋子落灯花. A、前两句写出了时令特色和地方气息,、第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久地等待,但约客未至, 却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时此地闲适恬静。 D、全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。分析: 《约客》用了对比手法,前两句写户外的“家家雨”, “处处蛙”,直如两部鼓吹,喧聒盈耳。后两句写户内一灯如豆,枯坐敲棋,独静无聊。表现诗人落寞失望、焦躁怅惘的心情,并非“闲适恬淡”。 C