文档介绍：玄奘大学图书馆馆藏发展政策
96年6月4日图书资讯处第9次处务会议通过
96年6月14日图书典藏规划暨发展委员会修正通过
96年9月13日图书典藏规划暨发展委员会修正通过
壹、缘起
大学图书馆定位为学校教学资源典藏与利用中心。本校创校奠基於人文社会科学；因此，典藏资源规划与配置应依学校校务发展需要，再则考量本校图书馆空间及经费之客观发展限制。为求图书馆之典藏健全发展，首应因应内外环境变迁制定政策，再依政策拟定策略，最後逐步落实馆藏政策。本校创校迄今已迈入第二个发展阶段，基於教学卓越大学之发展定位，产学合作、教学研发、以及跨领域学程等因素均应纳入馆藏特色，俾能与时俱进，有效支援本校落实现代大学教学、研究、服务等三大核心职能之均衡发展。
贰、政策目标
图书馆透过服务的方式来达成支援教学目标，各项服务的根基在於馆藏之内涵。只有馆藏发展与创新服务并重，才能发挥图书馆收集、整理、保存、利用的功能。具体而言，图书馆应充分发挥下列四项角色功能才能实现前述定位与目标：「支援能力本位教学」、「支援适性自主学习」、「建置机构本位典藏」以及「发展区域合作资源中心」。其中程计画包括：
一、规划并执行教材典藏及教学资源中心，将教学系统与典藏资料相连结
二、规划并强化实体/虚拟图书馆整合服务，将学生学习进程与典藏资料相连结
三、整合资料库/机构出版品/馆际合作资源，将教师研究成果与机构典藏相连结
四、规划产业技艺资料展览，建置区域产学合作典藏，发挥大学社会服务功能。
参、服务对象
依据「玄奘大学图书馆借书规则」规范之。
肆、典藏政策
一、一般性原则
（一）符合着作权法之出版品；
（二）符合馆藏目标及任务；
（三）符合学术性、正确性、客观性、新颖性的原则；
（四）视听资料应具有公播版权或符合公播法之规范；
（五）数位教材 /随选媒体应取得校园合法使用及散布之授权；
（六）免费网路资源之收集不得侵犯他人智慧财产权；
（七）具有知识性、启发性、文化性及休闲性之馆藏资料；
（八）符合学校校务发展之资讯资源。
二、馆藏特色
（一）宗教类图书
缘於本校创校精神及发展历程，配合本校特色及支援学术研究，拟定宗教类图书中的佛学为本馆主要发展特色，以提升本校研究效益与佛学经典典藏。
（二）乡镇市志
目前全台湾319个乡镇市，有200多种乡镇市志，本校已蒐藏有189册，未来将持续索赠，并预计扩大收录相关的各地方政治与选举相关议题图书及博硕士论文。
三、印刷式资料
（一）参考工具书：以广泛蒐藏各类型基本参考工具书为原则。
（二）一般图书：依据学科系（所）、体育室、通识中心（以下简称学科系（所））
规划不同馆藏深度（附注一）之专业图书，另由图书资讯处审酌读者需求及经费规划不同馆藏深度之非专业性图书。大学部学科收藏馆藏层级为2-3，硕士班层级为3，博士班层级为4。
（三）期刊：
　 1. 依据学科系（所）规划之专业期刊。
　 2. 徵集各学术性机关团体出版之期刊。
（四）报纸：
国内发行之各大报、依据学科系（所）规划之国外报纸。
四、视听资料
（一）视听资料的徵集，以音质、画质良好为优先。影片类依序为ＤＶＤ、
ＶＣＤ、录影带；音响类依序为ＣＤ、录音带。
（二）依据学科系（所）规划之专业视听资料。