福建省教师招聘考试教育综合知识复习资料.doc

文档介绍：教育综合知识
（一）时事政治模块
1．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
2．2011年5月至2012年3月期间国外重大时事
（二）教育法律法规、教师职业道德模块
1．教育法律、法规
（1）《中华人民国教育法》
（2）《中华人民务教育法》（2006年修订）
（3）《中华人民国教师法》
（4）《中华人民国未成年人保护法》
（5）《教师资格条例》实施办法（中华人民国教育部令第10号）
（6）《基础教育课程改革纲要（试行）》
（7）《国家中长期教育改革和发展纲要》（2010—2020年）
（8）《省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）》
2．教师职业道德
（1）教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本容
1、教师职业道德概念：是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规和必备的品德总和，是调节教师与他人、与社会等关系时的基本道德规和行为准则，以及在这基础上所表现出来的道德观念、情感和品质。
2、教师职业道德的作用（功能）：




3、教师职业道德的基本容：
----教师职业的基本要求
-----教师职业的本质要求
-----师德的灵魂
----教师的天职
-----教师职业的在要求
----教师专业发展的不竭动力
（2）加强师德修养的途径、方法
1、坚持知行统一
2、开展批评和自我批评
3、努力做到“慎独”
4、学习先进人物
5、加强学习，勇于创新
6、参与实践，总结经验
（3）教育部《中小学教师职业道德规》（2008年修订）
（4）《省中小学教师职业道德考核办法（试行）》
（三）教育学模块
1．教育学及其发展
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科。
教育学的发展分为：
1、教育学的萌芽阶段
2、教育学的独立形态阶段
3、马克思主义教育学的建立
4、当代教育学理论的新发展
教育及其发展
教育是人类有目的的培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。
狭义教育：主要指学校教育
教育的发展：原始社会的教育
古代社会的教育
文艺复兴时期的欧洲教育
近代社会的教育
20世纪以后的教育
教育的基本要素及其关系
受教育者 教育媒介
，共同构成一个完整的教育实践系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，受教育者也不可能得到有效地指导；没有受教育者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育媒介，教育活动就无法实现。
教育与社会的发展
（1）教育与社会的政治经济制度
1、教育与社会政治的关系
： 政治制约决定着教育的领导权和受教育的权利；政治制约和影响教育目的；政治制约和影响教育容；政治制约和影响教育制度。
，同时也对政治产生巨大的影响。教育学对政治的作用：a、教育能够促进年轻一代的政治社会化b、培养和早就政治人才c、制造社会舆论，影响政治时局3、促进政治化
2、教育与社会经济关系
总的来说，是经济决定和制约教育，教育又对经济有着重要的反作用。随着现代化的发展，教育与社会经济的关系越来越密切，教育的发展越来越离不开经济的发展；同时，经济的发展也越来越离不开教育的发展。
（2）教育与社会生产力
生产力对教育的决定作用：生产力的发展水平决定教育发展的规模和速度；生产力的发展水平制约教育结构的变化；生产力发展水平制约着教育的容和手段；教育相对独立于生产力的发展水平。
教育对生产