文档介绍：第四讲变异学研究
【知识点】文学过滤、译介学、
受学、形象学、文学他国化研的
特征、研究对象及其方法等。在本式
应当紧紧围绕着“变异”展开,尤其是
学的他国化研究应该是比较文学学科论
新的增长点。
【重点】文学过滤、译介学、接受学、形象
学、文学他国化研究的定义、研究对象及
其方法
【难点】文学过滤与误读的关系、译介学、
形象学、文学的他国化研究的方法及其对
比较文学学科理论建设的意义
接受学与文化过滤
(一)文学传播中的读者接受
文学交流模式:
作品传播者接受者
接受学:又称接受研究,是建立在接受学理论基
础上的一种新的比较文学研究模式,主要研究
个民族的作家作品被外民族读者、社会接受
的状况。
传统的文学理论一向不重视读者在构娃作品
作用。
第二次世界大战后,西方的文艺理论始
逐渐重视读者在文本的构建中的作用。20世纪
60年代中期以后,联邦德国康斯坦茨大学的尧
斯和伊瑟尔开始在文艺理论界倡导“接受批评”
由于他们的理论都重视研究读者在文本意义生成
中的作用以及读者接受的规律,因而被称为“接
受理论”。
1、接受学与接受理论
接受理论的代表人物尧斯、伊患尔僭南
释学的认识论和方法论,把批评的焦点从传统的
作者、作品转移到读者,发现了作者、作品/读
者三者之间的新的联系,理论的核心是指出作品
是文本和读者相互作用的产物。接受理论是尧斯
伊瑟尔等学者共同创立的理论体系,又经过其他
国家学者的发展和补充,日臻完善。虽然他们在
具体的观点上有所不同,但综合起来,可以归纳
为以下几个基本观点。
接受理论还认为,任何理解和阐释都是以读
脑中存在的“先在结构”和“成见”为基础的,
也就是读者的“期待视野”决定了其对(部伊品
的理解。例如英国著名的侦探小说家柯南道东在
其名著《福尔摩斯探案集》中最后让作品的主人
公福尔摩斯在追捕罪犯时坠入悬崖摔死了。广大
读者强烈反对这一结局,甚至有读者在报纸上提
出一字千金,要求作者修改小说中大侦探福尔摩
斯的结局,在读者的强烈要求下,柯南道尔又让
坠崖的福尔摩斯大难不死,重新复活,继续续写
这一故事。
2、接受学与影响研究
首先,接受学和影响研究的理论基
接受学奠基于接受理论和现代阐释,
是域外读者对文本的接受与阐释;而影响研
的理论基础是实证主义,要求通过具体
资料来证明不同民族作家、作品之间所在
事实上的联系。与接受学相比,影响研究更注
重文本研究的外部因素,借助于考据、统计等
科学的方法,探求与论证的是非美学问题。这
方面的一个典型范例是范存忠的《〈赵氏孤儿〉
杂剧在启蒙时期的英国》。这篇文章具体考证
了中国元杂剧《赵氏孤儿》在十八世纪传入欧
洲后对法、英、德、意诸国剧作产生的影响。