文档介绍：理解从沟通开始
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精选课件
“老师”让你想到了什么？
（请用一两个词来表达）
老师 ! 。？……
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走进老师
××老师的一天……
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令我感动的一件事：
我感到委屈（不被理解）的一件事：
当时我的心情是：
我希望老师怎样做：
师生之间
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我和
老师
的
故事
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《永不凋谢的 “康乃馨”》
了解
沟通
理解
9月10日，是个难忘的日子
那天，我收到了这个教师节第一份，
也是唯一的一份礼物——一束“动人”的康乃馨
直到最后一朵花凋谢，我才不舍把它丢掉
花儿谢了，
但你纯真的情感和灿烂的笑脸却盛开在我心中
可是，不知道从哪天开始
你不再靠近我，碰面不会再喊“陈老师好！”
甚至都不愿意看我一眼
我疑惑、伤心、更多的却是对你的担心
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精选课件
老师，假如我是你……
早操锻炼，许多同学把手插在衣兜里，懒洋洋的。
如果我是老师，我会……
课堂上，老师正讲的起劲儿，突然有人插嘴，引起大家哄笑。
如果我是老师，我会……
批改作业时，发现有部分同学只做了几道题。
如果我是老师，我会……
铃声响了很久，而教室里同学们闹成一团。
如果我是老师，我会……
站在对方立场上看问题——换位思考
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老师，我想对你说：
“对不起…… ”
“谢谢你…… ”
“多么希望…… ”
学会用语言来表达我们的情感！
在交流中实现彼此的沟通！
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让我们携手搭建沟通的桥梁
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Bye - bye!
Chen yu fang
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