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人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》学案.doc

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人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》学案.doc

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人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》学案.doc

文档介绍

文档介绍:《摩擦力》学案
【课标要求】
,会判断这两种摩擦力的方向.
.
.

【重点难点】
重点:判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向。
难点:计算静摩擦力和滑动摩擦力大小。
【课前预****br/>1.摩擦力
(1)定义:两个相互接触的物体,当它们发生 或具有 ,就会在接触面上产生阻碍 或 的力.
(2)分类① ;② .
2.两种摩擦力的比较
摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力
定义
两个只有 ,没有相对运动的物体间的摩擦力
两个具有 ,
的物体间的摩擦力
产生
(1)接触面
(1)接触面
条件
(2)接触面处有
(3)两物体间有
(2)接触面处有
(3)两物体间有
大小
0<F≤Fmax,Fmax为 .由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定
F= ,FN为压力,μ为动摩擦因数
方向
与接触面 ,并且跟物体的 方向相反
与接触面 ,并且跟物体的 方向相反
作用
效果
总是阻碍物体间的 。
总是阻碍物体间的 。
【探讨与生成】
【问题1】摩擦力
例1、关于摩擦力,下列说法正确的是……………………………………( )
A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用
B、只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用
C、具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用
D、两个静止的的物体间一定不存在摩擦力。
【小结】
1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力.
2.分类:①静摩擦力;②滑动摩擦力.
3.条件:①物体接触且相互挤压有弹性形变;
②接触面粗糙;
③两物体间有相对运动趋势或相对运动.
【问题2】静摩擦力
例2 如图所示,用了5N的力拉地面上物体,但没有推动,试分析物体受到地面的静摩擦力和方向
【拓展与分享】
如图所示,一质量为m的物块放在倾角为α,物块处于静止状态,判断物体受到摩擦力的方向
【小结】
:两个相互接触挤压而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力。
:静摩擦力产生的条件:①物体接触且相互挤压有弹性形变;②接触面粗糙;③两物体间有相对运动趋势.
,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比.
最大静摩擦力概念和静摩擦力范围。(0<F≤Fmax)
使物体由静止开始运动的最小的水平拉力(或推力),是物体所受静摩擦力的最大值,这个最大值叫做最大静摩擦力.
:静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,即其效果是阻碍物体间的相对运动.

(1)运动的物体也可以受静摩擦力.
(2)静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.
(3)静摩擦力的方向可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,但一定跟相对运动的方向相反.
(4)静摩擦力的大小和方向具有可变性,要具体情况具体分析
【问题3】滑动摩擦力
例3 质量为2 kg的物体,静止在水平地面上,如图所示.,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力.
(1)当拉力大小为5 N时,地面对物体的摩擦力是多大?
(2)当拉力大小为12 N时,地面对物体的摩擦力是多大?
(3)此后若将拉力减小为5 N,物体仍在滑动,地面对物体的摩擦力是多大?
(4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力是多大?(g取10 N/kg)
【拓展与分享】 G
F
如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=。问:
(1)当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F增大为30N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
(3)当F=10N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
(4)当F=6N时,木块受到的摩擦力又为多大?
【小结】
1