文档介绍：现代科技给我们带来了什么?
轮sme
嗨,大家好很高兴今天我们将
相识成为朋友!
我是个活泼开朗的女孩
的隐点8
发好多,长都很公
音乐、文学、游泳、
乒乓球、溜冰
·个性:独立而外向,有强烈的好奇心
吃东西
喜欢上网,
。算机和我的教学
教学期望:应角计算机辅助学学
克服泡和客观因素,大大提高语文教
学
上内查找和教育教学相关的资料,应用
到实际教学过
制作课件,做到图文并茂,增强教学内
容的直积性,形象性》K调动生学<br****的趣
Far more clever
阅读课中指量生上网
学内容
关的资粗
我想学司的
?把语文教学单元和计算机技术完美结合,
发扬计算机辅助教学的作用,使单元学<br****目标出色的完成。
2制作课件和网页的能力。
通过和主讲教师以及其他学员交流沟通
的过程培养自己的群体精神和协调能力。
indows p
WELCOME TO MY HOMEPAGE
单兄宝题
单元概述
但是“科学技术对人类与社会的发展
既有促进作用,也有消极影响”,如果
我们不用科学的态度来利用科学技术,
就会对人类与社会造成危害。如核技术,
既可以用于和平建设、发电供能、医疗
治疗,造福于人类,也可被人利用,造
成***发动战争,残害人类;杀虫剂
可以用来消灭害虫,同时也会给生态环
境带来危害,等等。
所依据的课程标准
指导思想:以素质教育培养学生自主研究问题的<br****惯和能力为目标,以教师为主导
气阅读标准
写作标准
口语交际
综合性学****br/>阅读标准:
1对课文的内容和表达有自己的心得,能提
出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式
共同探讨疑难问题。
,注意领会作品中所体现的
科学精神和科学思想方法。
3能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息
和资料。
写作标准:
,发现生活的丰富多彩,捕
捉事物的特征,力求有创意地表达
,选择恰当的表达方式。合理
安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意
思。运用联想和想像,丰富表达的内容。
,进行缩写;能根据
文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续
写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。
,注重写作过程中搜集
素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节