文档介绍：-第一学期
汽车电子\新能源汽车技术专业工作计划
 
一、指导思想
围绕学校、学院工作计划和工作关键，并以新能源汽车技术专业和汽车智能技术专业群实训基地建设计划、汽车智能技术专业建设项目为专业发展切入点加强专业建设，促进本团体老师教学和科研水平,提升教学质量。
二､工作目标
1．保质保量完成新能源汽车技术专业和汽车智能技术专业群双高项目标申报；
2．借助汽车检测技术、汽车营销技术专业团体新能源汽车技术技术专业团体发展，并以课堂为中心，针对教学中问题切实组织好教研活动，提升课堂实效性；
3．扎实推进教学诊疗工作。教研活动和教学诊疗结合，做到每七天开展教研活动1次，其中专题性教学研究活动每个月不少于1次；
4．建设好新能源汽车技术专业实训室；
5．主动推进老师多种比赛工作。本学期最少组织1次“出色课堂”活动（微课比赛、信息化手段比赛、多媒体比赛、教学方法比赛等），激励专业老师主动参与，认真开展教学内容研究、评价、考评、研讨，提升老师教学能力；
6．利用企业资源组织老师培训，学习最新新能源汽车技术，使每位老师全部能胜任新能源汽车技术专业理实一体化教学；
7．提升老师科研能力，专业老师平均每人在省部级刊物发表论文1篇以上，努力争取在国家级汉字关键刊物发表论文1篇以上，并申报省级课题1项；
8．做好综合实习、帮助学院完成顶岗实习工作；
9．加强教风学风建设，全方面提升学生交流、沟通、表示等综合素质；
10．针对专业教学过程中问题不停优化并完善专业人才培养方案；
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三、工作思绪
（一）充足调研分析，做好专业发展计划
从专业现有师资队伍、教学条件、实习实训、科学研究、教学改革、教学结果、学生就业等方面进行分析，结合当地经济社会发展和关键服务行业发展和高技能人才需求形势，认识目前专业设置存在关键问题，做好新能源汽车技术及智能汽车技术专业发展计划。
（二）发挥专业人才培养方案和课程标准在教学中纲领作用
1．引导老师课程标准意识，规范教学行为。深入组织本专业老师对本专业人才培养方案和课程标准进行研讨学习，做到人人知晓，人人规范实施。并对专业人才培养方案和课程标准中存在问题立即研讨，立即修正。引导老师课程标准意识，规范教学行为。
2．规范和优化课程教学。对本学期专业课程讲课计划进行全方面检验，对存在问题立即纠正，尤其是对同一课程由不一样老师讲课计划要统一实施相同讲课内容，以确保各门专业课程讲课计划符合课程标准和专业人才培养方案要求。
3．配合教务处、科研处、督导、院部完成评教评学工作，在期初、期中、期末教学质量检验中立即分析存在问题，加强整改和监督检验。
4、主动推进老师多种比赛工作，本学期最少组织1次“出色课堂”活动（微课比赛、信息化手段比赛、多媒体比赛、教学方法比赛等），激励专业老师主动参与，认真开展教学内容研究、评价、考评、研讨，提升老师教学能力。
四、工作安排
下六个月汽车电子技术、新能源汽车技术团体关键工作计划表
序号
工作名称
工作内容/具体任务
预期目标
时间节点
责任人员
备注
1
推进国际化化办学项目
亚行新能源汽车应用技术德国家标准准引入及师资培训项目
按期完成项目申报，完成建设方案，开启建设
　
　
按学校统一