文档介绍：高三地理一轮复****计划（9—10班）
一、目标要求
针对9和10班学生特点，经过第一轮复****掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，逐步提升学生解题能力和思索问题能力。经过这一轮复****要让学生达成下列要求。
（1）掌握考纲要求基础知识，能够对知识进行基础归纳总结，能把握教材主干知识。
（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。
（3）答题做到规范化，能形成一定解题思绪，掌握基础解题方法。
（4）能用学到地理知识分析生活中简单地理实例，做到活学活用。
（5）加强学生动手能力培养，尤其是地理试验题研究。
二、具体方法：
(一)围绕一个中心，狠抓基础
这个中心就是主干。结合高考来看，近几年文综试卷中地理部分立足于考查地理学科基础知识、基础原理和规律、基础技能，突出了对地理学科主干知识考查。对这些主干知识复****学生要正确地了解其内涵和外延。搞清每个知识点来龙去脉、适用范围和条件；多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对关键知识进行系列整理，理清知识间横向关系和纵向联络，逐步构建自己知识体系框架，形成知识网络图。
第一轮复****要狠抓基础。所谓基础，指是基础知识、基础能力、基础思维过程和基础地理素养，而这些基础复****应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识同时，学生多种能力得到逐步提升。可采取
“读、背、写、默、画、练”等手段来增加地理基础知识贮备，如以图为载体考查地理知识是地理学科一大特点，多种变式日照图、地球绕日公转示意图、气候分布模式图、自然带分布模式图、洋流模式图、多种物质循环图等我全部要求学生默画出来，并要求归纳关键图表规律。中国行政区划、中国河流和湖泊、中国关键铁路交通运输网、中国地形分布、中国分区地理，世界分区地理中关键国家、城市、河流、矿产等我全部要求学生在填图练****本上一一落实。这么，不仅能够让学生了解记忆关键图表规律，而且让学生最微弱区域知识在读、填、练过程中一一落实。
（二）利用两种最一般出成效教法 
1、练考结合，切实过好单元关 
我们练****计划关键是利用每日一练，滚到式对基础知识进行练****复****完每一章节后要做好测试检验工作，不漏死角，不许可学生含糊不清。训练和测试总体指导思想是"考什么，就要练什么；考多难，就要练多难"。第一轮复****过程中，把关键精力放在占总试题中80%中等题和基础题上。把主攻点定在记忆恢复，知识系统梳理，基础技能训练，基础观念建立，经典问题熟练解答等方面，避免过早地把精力过多地用到难题上，造成基础不牢。，单元测试、月考，认真组题，组题结构是1:1，即前阶段内容分值占50%，本阶段复****分值占50%，目标是预防学生对前面所学知识遗忘，滚动性复****有利于基础知识巩固。 
2、部分讲评和面批相结合，切实抓出成效
因为学生个体差异，除集体讲评外，我们还利用课余时间对学生****题进行部分讲评和面批。一、是讲评知识点；二、是指导做题方法和技巧，实现“解一题，得一法，会一类，通一片”目标。
（三）、做到三个提前形成****惯
1、是尽早训练答题规范形成正确答题****惯。
在高三地理第一轮复********题训练中，学生要格外注意解题技巧培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学********惯，重视方法，突出能力训练和培养。其次，学生要学会建立试题