文档介绍：灵宝市第三小学教案
学科
语文
班级
一（3）
执笔人
貟彩红
执教
时间
2015年月日
课题
6、大海《海水》
学****目标
1、学会用“听读识字”的方法认识14个生字，会写一个笔画“撇折”和6个生字。
2、能正确、流利地朗读和背诵课文。
3、理解课文，感受课文的美感。
教学重点
认识14个生字，会写一个笔画“撇折”和6个生字。
教学难点
理解课文，感受课文的美感。
教具准备
课件字卡
课时安排
两课时
教
学
过
程

第一课时
一、谈话导入。
孩子们，昨天我们跟着丁丁到了他的家乡欣赏了海边的美景，今天，让我们再去和海水一起做游戏吧！（板书课题：海水）生齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、学生手指课文，听老师读。
2、学生自由读课文，边读边画出你不认识的字。
3、用自己喜欢的方法认识这些字。
4、指名读课文，要求读正确。
5、全班齐读课文。
6、小组比赛读。
7、师生问答读。
三、随文识字。
1、出示词语，学生自己先认读。
（1）指名读。
（2）跟老师读。
（3）指名开火车读。
2、试一试把词语回到课文，指名读。
3、齐读全文，在读中巩固生字的认读。
4、出示字宝宝。
（1）自己试着读。
（2）同桌互相考一考，认读字宝宝。
（3 ）出示字卡抢读识字。
5、师生接读课文。
四、再读课文，整体感知。
说一说：读了课文，你知道了什么？
五、指导书写。
出示笔画“撇折”和“为、什、么”三个生字。
修改意见
教
学
过
程
（1）、通笔顺。（2）、范写，观察：重要笔画的位置。（3）、描红。
（4）、组词。（5）练****br/>第一课时
一、复****导入。
1、开火车读生字。
2、听写：撇折、为、什、么。
二、再读课文，理解内容。
1、指读课文，用“———”画出作者向