文档介绍：驻马店市一高分校七年级地理下册教案
课题
认识大洲---非洲
使用人
向家明
课型
新讲课
备课时间
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上课时间
学习目标
1．利用地图了解非洲经纬度位置和海陆位置，了解非洲政治地图演变。
2．经过地图和资料分析，了解非洲分区概况和非洲关键人种分布。
3．经过读图，了解非洲地形特征、海陆轮廓特征和特有地形区及分布。
4．经过对气候资料、地图分析了解非洲以热带为主气候及气候类型对称分布特征。
5．从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲丰饶物产。
6．利用相关资料，了解非洲存在着严重人口、环境、发展等问题，培养科学人口观、资源观、环境观和可连续发展观。
关键
高原为主地形是本节内容关键。
难点
炎热气候是本节教学难点。
教
学
程
序
集体备课内容
个案
补充
一、教学导入：放映多媒体录像：刚才放映是哪个大洲景观？老师导入：这个大洲有哪些著名自然景观？它有哪些世界之最？有哪些有趣风土人情？
二、讲解新课：
（一）非洲地理位置及国家
1、读图6-16，观察非洲境内有哪几条关键纬线穿过，非洲海陆位置和半球位置怎样？为何把非洲称为“阳光灼热”大洲？
经过读图6-16，学生很轻易判定赤道穿过非洲中部，北回归线、南回归线分别穿过非洲北部和南部。找到20°Ｗ 经线，能够判定非洲在东半球西部。非洲东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡和欧洲相望，东北和亚洲之间隔着狭长红海，并以苏伊士运河为陆上分界。请学生说出苏伊士运河和直布罗陀海峡关键交通地位：苏伊士运河沟通了红海和地中海，是印度洋到大西洋捷径。比如，从英国伦敦到印度孟买比绕道好望角缩短航程7300千米；从波斯湾到西欧运油船只，经过苏伊士运河十二个月可往返9次，而绕道好望角十二个月只能往返5次。直布罗陀海峡是地中海到大西洋门户。
总结板书：一、 非洲独特位置
（1．地理位置
(1)纬度位置：东半球西部 ，赤道横穿中部，被称为“热带大陆”
(2)海陆位置：东临印度洋、西临大西洋。北临地中海、红海。北隔地中海、直布罗陀海峡和欧洲相望，东北隔红海和亚洲相邻。）
（3）海上要冲：直布罗陀海峡、苏伊士运河
2、相关非洲政治地图演变教学，提议老师结合图6-16扼要介绍即可。先让学生在图中找到二战前独立埃及、埃塞俄比亚、利比里亚3个国家位置，再介绍现在非洲是各大洲中国家和地域最多大洲。（60个国家和地域）
（二）高原为主地形
1、 在介绍非洲地形特征前，老师可优异行复习提问：怎样归纳一个大洲地形特征，其方法和步骤是怎样？
按上述方法和步骤，读图6-17，归纳非洲地形特征：
1．读图，引导学生看非洲地形图，以什么颜色为主？ 非洲以哪一个地形为主？可知非洲各类地形中分布最广泛是高原，所以有“高原大陆”称号，并可读出非洲关键高原名称。
（板书：二、高原为主地形：1、以高原为主、平均海拔较高：高原关键分布在东南部。）
2．课堂活动：请同学们结合图1—17完成书本上欧洲、非洲海岸线对比表，完成活动1、2题，引导学生得出非洲海岸线比较平直特征，这么海陆轮廓特征往往缺乏半岛、岛屿、海湾。
3、读图可判定出非洲地势是从东南向西北倾斜，即地势是东南高，西北低。
（板书：2、地势东南高，西北低）